A Historia Do Ludico No Mundo

RESUMO O presente trabalho demonstra a importância do lúdico na sala de aula de forma a auxiliar o educador no processo ensino-aprendizagem. Também se destaca a função dos jogos lúdicos na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental visando contribuir para a construção de um aluno crítico, participativo, cidadão e transformador da sociedade, garantindo-lhe uma formação integral. Palavras-chave: lúdico, jogos lúdicos, processo ensino-aprendizagem. ABSTRACT

O lúdico em sala de aula Fernanda Borges da Silva¹ Nestor Maia Junior² “A criança é, antes de tudo, um ser feito para brincar. O jogo, eis aí um artifício que a natureza encontrou para levar a criança a empregar uma atividade útil ao seu desenvolvimento físico e mental. Usemos um pouco mais esse artifício, coloquemos o ensino mais ao nível da criança, fazendo de seus instintos naturais, aliados e não inimigos.” (ROSAMILHA, 1979, p.77). Resumo Esse artigo tem como objetivo…

é risonha e relaciona espontaneamente com as pessoas é curiosa e investiga tudo que vê, pergunta por tudo, pode ter certeza que essa criança brinca muito. É brincando que ela aprende a relacionar-se com as pessoas. É brincando que ela descobre o mundo. E é brincando que ela se desenvolve que ela aprende. A criança adquire experiência brincando. Participar de brincadeiras é uma excelente oportunidade para que ela viva experiências que irão ajuda-a a amadurecer emocionalmente e desenvolver o

Referenciais Curriculares Nacional para Educação Infantil. Palavras-chave: lúdico;educação 1. Introdução A ludicidade nas suas diversas nuances, seja pelo viés dos jogos, das brincadeiras, do mundo de faz-de-conta das histórias, das músicas, das encenações teatrais, sempre estiveram presentes na vida das crianças, seja como parte do seu mundo imaginário ou do seu mundo real. Direcionada por esta afirmação e pelo fato de saber que a…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valparaíso de Goiás 2014 MARIA DO SOCORRO GOMES DIAS DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valparaíso de Goiás 2014 sumário 1- INTRODUÇÃO............................................................................................................04 2 – A IMPORTÂNCIA…

1 CARLOS EDUARDO HERMSDORFF A MÁGICA COMO INSTRUMENTO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS NO COTIDIANO DA EJA. Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos: Currículo e Práticas Educativas, do Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador: Profª. MS. ANA MARIA MARQUES…

COIMBRA COSTA PINTO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Departamento de Ciências Humanas do Campus III – DCH III da Universidade do Estado da Bahia como requisito parcial para a obtenção do grau Licenciatura em Pedagogia – Educação Infantil - Séries Iniciais, sob a orientação da professora: Selma Maria Campos Santos. JUAZEIRO – BA 2005 ii 2 ROSILENE COIMBRA COSTA PINTO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE…

alfabetização, lúdico, brincadeiras, hora do conto 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho reúne os estudos realizados sobre alfabetização na educação infantil. Tem por finalidade aprimorar a nova compreensão de alfabetização entendida como um método de desenvolvimento da linguagem escrita, apresentando as crianças através de atividades lúdicas. No primeiro momento faz uma observação a importância de um espaço lúdico, onde o educador possa deixar que o educando descubra sua visão do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA MARLY BERNARDINO TRISTÃO O lúdico na prática docente Porto Alegre 2010 2 MARLY BERNARDINO TRISTÃO O lúdico na prática docente Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – FACED/UFRGS. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Natália de…

democrática encorajam a autonomia e estimula o amadurecimento emocional. Nesse espaço tão especial que é a brinquedoteca, a criança pode conhecer novos tipos de relacionamento entre as pessoas de forma prazerosa e enriquecedora. ” 2- DESENVOLVIMENTO A história conta que o surgimento da brinquedoteca se deu por volta do ano de 1934, em uma cidade de Los Angeles conhecida como Toy Loam, na Suécia em 1963, sendo conhecida como Lekotec, em 1967 na Inglaterra surgem as Toy Libraries…