A Historia Da Riqueza Dos Homens Parte Ii

dominação de sua comunidade e justificava seus deveres para com o Estado. Como “cidadão” da Confederação, o homem comum tinha o direito de usufruto da terra no Altépetl, com acesso a uma parcela para o cultivo da terra e construção de sua habitação, direito a redistribuição de alimentos e vestuário pelo Estado (em épocas de secas, inundações), escola para seus filhos, permissão para tomar parte nas cerimônias dos cultos, ascensão social pela valentia e bravura nas batalhas, e, por fim,…

Em relação ao conhecimento científico é errôneo afirmar: A) é um conhecimento racional, metódico, sistemático, capaz de ser submetido à verificação. B) é um esforço racional e sistemático para elucidar problemas que os homens se colocaram ao longo da história. C) A ciência dá origem a uma linguagem objetiva, que tenta evitar ao máximo as idéias e conclusões ambíguas. D) o conhecimento científico é acrítico, não necessita de bases sólidas e suas justificativas dependem da interpretação de cada

________________________________________________Revisão de História 1) Em diferentes partes do mundo – África, América, Ásia – a agricultura promoveu uma revolução no modo de vida dos povos do Neolítico. Considere as proposições a respeito do desenvolvimento econômico e social das comunidades pré-históricas. I- A revolução neolítica possibilitou aos trabalhadores desenvolver atividades específicas, como a fabricação de tecidos e objetos variados, como os de cerâmica.…

FÉ SÃO PAULO 2013 CLAUDIA ALVES SANTANA Garimpo em Serra Pelada: ambição ou fé Monografia apresentada ao Curso de graduação a distancia da Universidade de Santo Amaro, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciado em História. Orientador: Prof. Vagner Carvalheiro Porto SÃO PAULO 2013 Dedico este trabalho ao meu marido e aos meus filhos, como incentivo para que, no futuro, sejam…

sociais. Atritos que não estiveram restritos apenas às lutas travadas entre luso-brasileiros e hispano-americanos pelo domínio do Continente do Rio Grande. Eduardo Santos Neumann, “A fronteira tripartida”, Luiz Alberto Grijó (e outros). Capítulos de História do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004, p. 25. Adaptado. a) Caracterize a “questão fronteiriça”, mencionada no texto acima. b) Quais são as principais diferenças e semelhanças entre a organização…

XIV, surgiu na Europa uma nova classe social: a burguesia. Esta nova classe social buscava o lucro através de atividades comerciais. Surgiu no período pós era feudal em que comerciantes começaram criar cidades fora e entre os feudos, acumulando riquezas (capital), além disso a invenção de máquinas e produção em série. Os burgueses, que possuíam capital começaram a comprar as máquinas e colocar pessoas para trabalharem para eles, as pessoas que viviam de artesanato não conseguiam…

II- CONTEÚDO: ATIVIDADE: Apontetrês aspectos fundamentais da Matriz Liberal. RESPOSTA: Tomando por base teóricaos pensadores filósofos já elencados na introdução desta atividade, os quais tiveram uma influência decisiva na formação do pensamento liberal, vimos que estes formam o alicercesobre o qual se fundou o liberalismo, cuja influência foi decisiva na dinâmica política das sociedades ocidentais e perdura até os nossos dias. Os três aspectos fundamentais da Matriz Liberal são os

pressupõe uma certa estrutura de classes da sociedade e um estudo "instituído com vista à defesa dos ricos em prejuízo dos pobres". Defensor do liberalismo, entende, porém, que o contrato de trabalho não é um contrato como os outros , porque as duas partes não são, de modo algum, iguais: uma tende a trabalhar para viver; a outra pode viver sem trabalhar. Diante das desigualdades que reconhece, defende que o Estado não deve intervir, confiando na "mão invisível" do mercado e na virtude…

originadas na Europa, o mercantilismo, que aumentava a disputa entre potências em busca de riquezas, valorizando assim o expansionismo marítimo. Absolutismo e a formação de monarquias modernas Absolutismo é o nome dado ao sistema político administrativo predominante em países da Europa entre os séculos XVI e XVIII. Esse sistema é originário de mudanças decorrentes na Europa no final da Idade Média, onde maior parte do poder era centralizado nas mãos do rei com o apoio da burguesia.…

da economia com a filosofia. Num primeiro movimento, o texto transita pela história das idéias da modernidade sublinhando as idiossincrasias e dificuldades da ruptura da economia com a filosofia moral. Explora a tensão existente entre a resposta fornecida pelo autor a uma importante questão filosófica dos modernos e a busca pelos fundamentos autônomos da economia. Num segundo movimento, o artigo recupera na História do Pensamento Econômico o chamado Das Adam Smith Problem,…