A Historia Da Matemática

• uma prova com 54 (cinquenta e quatro) questões, cada uma com 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D e E), sendo: o Cinco (5) questões relativas a cada uma das 8 (oito) disciplinas que compõem o núcleo comum do ensino médio (Matemática, Português, Física, Química, Biologia, História, Geografia e Inglês), num total de 40 (quarenta) questões; o Cinco (5) questões com a finalidade de verificar a capacidade de raciocínio lógico do candidato; o Nove (9) questões que proporão a articulação de…

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do(a) aluno(a):LUCIANE GRACAS PINTO DO CARMO Disciplina/Unidade de Aprendizagem: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Professor(a): ROSANA CAMILO DA ROSA Data: 28/04/2015 LIVRO: PRATICANDO MATEMÁTICA AUTORES: ALVARO ANDRINI E MARIA JOSÉ VASCONCELLOS SERIE: 6° ANO EDITORA DO BRASIL Como a história da Matemática é abordada na apresentação dos conteúdos ao longo do livro didático escolhido? Quanto às características gerais do livro percebo que é um livro…

LICENCIATURA (CAMPOS DOS GOYTACAZES) GEOGRAFIA - LICENCIATURA (ANGRA DOS REIS) HISTÓRIA – LICENCIATURA (NITERÓI) HISTÓRIA - BACHARELADO E LICENCIATURA (CAMPOS DOS GOYTACAZES) LETRAS - PORTUGUES/(ALEMÃO, ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, INGLÊS, ITALIANO, LATIM E LITERATURAS) LICENCIATURA (NITERÓI) MATEMÁTICA - BACHARELADO E LICENCIATURA (NITERÓI) MATEMÁTICA – ÊNFASE EM MAT. COMPUTACIONAL - BACHARELADO (SANTO ANTONIO DE PÁDUA) MATEMÁTICA - BACHARELADO (VOLTA REDONDA) MEDICINA - BACHARELADO…

Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena em Matemática Franciane Matias Martins Ismael Gomes dos Santos Resolução de Problemas e História da Matemática: Tendências Em Educação Matemática para o Ensino do Teorema de Tales Moju 2010 Franciane Matias Martins Ismael Gomes dos santos Resolução de Problemas e História da Matemática: Tendências Em Educação Matemática para o Ensino do Teorema de Tales Trabalho de Conclusão de…

A MATEMÁTICA NO NOSSO DIA A DIA. Acadêmicos: Adriana dos Santos, Cleociane, Eber Laborda Roberval Ivan Muniz, Ildalice Ramos, Neicimar Rodrigues Professor-Tutor Externo: Mário Mascarenhas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0146) – Prática do Módulo IV 29/05/2014 RESUMO A Matemática no nosso dia a dia é um tema que nos envolve diariamente com problemas simples de matemática em nosso cotidiano. A matemática é…

TERNOS PITAGÓRICOS: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS1 Georgiane Amorim PPGECNM/UFRN Introdução Particularmente, em relação às funções que a história pode desempenhar em situações no ensino de Matemática, os Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998), consideram várias, tais como o desenvolvimento de atitudes e valores mais favoráveis diante do conhecimento matemático, o resgate da própria identidade cultural, a compreensão das…

relação histórico-social entre a matemática e os jogos de azar. Na revisão bibliográfica encontramos no início do enfoque clássico da probabilidade uma relação intrínseca com os jogos de azar. A saber, são exemplos dessa relação a busca por uma melhor solução do “problema dos pontos” e as obras Liber de Ludo Aleae de Cardano e Sopra le Scoperte dei Dadi de Galileu. Após isso, vemos uma vantagem em usar a história como elemento de aprendizagem no ensino de matemática, propondo uma…

Vespertino ABRIL DE 2014 – SEMANA DE 19 A 23 DE MAIO OBJETIVO: Ouvir e interpretar textos que falam sobre a matemática; Aplicar idéias relacionadas à adição e subtração de números naturais; Verbalizar idéias matemáticas que envolvam quantidade; Reconhecer a idéia de simetria, trajeto; Perceber que as histórias sempre são escritas por alguém; Ouvir, ler e analisar fábulas; Compreender a história como ciência que estuda o passado, conhecendo o trabalho do historiador; Compreender…

BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII SENHOR DO BONFIM – BAHIA ROMILSON BARROS DO ROSÁRIOA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E SEU USO DIDÁTICO SENHOR DO BONFIM – BA 2010 2. ROMILSON BARROS DO ROSÁRIOA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E SEU USO DIDÁTICO Monografia apresentada ao departamento de Educação CAMPUS VII, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Matemática. Orientador: prof. Helder Luiz Amorim Barbosa SENHOR DO BONFIM – BA 2010 3.…

Tema: Nome Português Matemática História e Geografia Ciências Ensino Religioso Identificar as letras do alfabeto por meio do nome; Comparar as letras do seu nome com os demais colegas; Selecionar dentro de um universo de letras do alfabeto, as que pertencem ao seu nome; Nomear as letras de seu nome e dos colegas; Reproduzir as letras no papel; Identificar as vogais; Palavras chave. Estabelecer relações de semelhança e diferenças entre as quantidades de letras dos nomes…