Atividade de avalia o a dist ncia 1
Nome do(a) aluno(a):LUCIANE GRACAS PINTO DO CARMO
Disciplina/Unidade de Aprendizagem: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
Professor(a): ROSANA CAMILO DA ROSA
Data: 28/04/2015
LIVRO: PRATICANDO MATEMÁTICA
AUTORES: ALVARO ANDRINI E MARIA JOSÉ VASCONCELLOS
SERIE: 6° ANO
EDITORA DO BRASIL
Como a história da Matemática é abordada na apresentação dos conteúdos ao longo do livro didático escolhido?
Quanto às características gerais do livro percebo que é um livro que busca a interdisciplinaridade, uma vez que existe uma seção livre que apresenta exercícios ou textos envolvendo curiosidades, fatos históricos, arte, ciência e situações do cotidiano, buscando a motivar o aprendizado. E ainda o Vale a pena ler que são textos variados envolvendo Matemática, historia da Matemática e outras áreas do conhecimento, contribuindo para desenvolver a habilidade leitora e interpretação de textos. O livro possui clareza e facilita a visualização para uma correspondência com um plano de estudos que pode ser proposto pelo professor, possui boa qualidade de impressão e é adequado ao uso e manuseio do aluno, possuindo boa qualidade de encadernação e durabilidade.
Quanto ao texto e ilustrações apresenta informações atualizadas e corretas, uma vez que é uma edição renovada, estando em sua 3ª edição, 2012. Apresenta linguagem adequada ao aluno e sequência de conteúdo apropriada a série analisada. O conteúdo é adequado a realidade dos alunos, tanto nos exemplos quanto as aplicações. As ilustrações e representações são apropriadas e importantes para a compreensão do tema.
Quanto às atividades e exercícios propostos, estes ajudam o professor no preparo de suas aulas, orienta o aluno como estudar, fornecendo uma oportunidade de autocontrole de habilidades e conteúdos procedimentais adquiridos na aprendizagem, utilizando como base a teoria desenvolvida. Os exercícios estão dispostos em grau de crescente dificuldade, são diversificados e muitos deles foram