A Heranca Conservadora Do Servico Social Atualizacao E Busca Da Ruptura

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E HISTÓRIA - IFCH PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA CIBERESPAÇO, VIA DE EMPODERAMENTO DE GÊNERO E FORMAÇÃO DE CAPITAL SOCIAL TELIA NEGRÃO Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Ciência Política junto ao Programa de Pós Graduação em Ciência Política do IFCH/UFRGS. Orientadora: Profa. Dra. Jussara Reis Prá Porto Alegre 2006 BANCA EXAMINADORA

emergência de vozes alternativas à da memória instituída. Intimamente ligadas a diferentes projetos políticos de reconstrução do passado, estas comemorações produziram, nos anos 1990, uma intensa produção cultural na mídia, universidades, movimentos sociais, exército e na cultura popular. Na primeira parte, intitulada História e Memória na Era das Comemorações, realizei, a partir da imagem de um quebra-cabeça (puzzle), um debate teórico-metodológico sobre os problemas levantados na…

felicidade, meu netinho Thiago. Em especial a DEUS, que permitiu minha busca incessante na realização desta pesquisa dando-me inteligência determinação, saúde e disposição para realizá-la. necessária, coragem, AGRADECIMENTOS Ao Professor orientador Professor Doutor Levino Bertan pela competência, incentivo e principalmente pela sua atitude singularmente humana, a qual contribuiu para a compreensão, busca e autonomia na efetivação deste trabalho. À…

Marxismo, trabalho e ser social Frederico Costa, Ruth de Paula, Betânia Moraes ............... 19 Concepções epistemológicas e onto-históricas da técnica e da tecnologia: um debate no legado de Álvaro Vieira Pinto Deribaldo Santos ............................................................... 55 Educação e desenvolvimento Jorge Alberto Rodriguez .................................................... 73 Indivíduo e educação: notas sobre o processo de (des)humanização do ser social Betânia…

A relação sujeito/objeto é interativa, realizada de forma concreta, buscando explicitar as contradições internas e as relações de reflexão-ação, teoria-prática, estudando o conhecimento e a teoria do conhecimento como expressões históricas na busca da transformação tanto do próprio conhecimento como no plano da realidade histórica. A pesquisa foi organizada de forma a resgatar o período que compreende a implementação, implantação e desenvolvimento do programa – PROCAP – procurando…

que, com saber ímpar, tem a capacidade de alcançar pessoas de conhecimentos simples, capaz de falar ao “letrado” e ao “não letrado”. À Polícia Militar do Estado de Goiás, instituição honrosa da qual me orgulho e que, mesmo após a minha reserva do serviço que lhe prestei durante curtos 30 anos, ainda me recebe com braços abertos. Aos Oficiais e Aspirantes a que responderam aos questionários de forma coerente, sem os quais este trabalho tornar-se-ia incompleto. À Pontifícia Universidade…

Pêcheux, visando compreender o processo de constituição dos sentidos e do sujeito da escolarização no Brasil, e tomando como referência as políticas e as práticas lingüísticas e pedagógicas de leitura e de escrita dos séculos iniciais da colonização. Busca-se, também, compreender como este sujeito constituído na e pela linguagem constrói, como linguagem, a história da leitura e da escrita de um país colonizado. Três questões, formuladas a partir de trabalhos exploratórios,…

.......................1 Pensar a escola, uma aventura de 2 500 anos – Márcio Ferrari SÓCRATES...........................................................................................................................3 O mestre em busca da verdade – Márcio Ferrari PLATÃO................................................................................................................................7 O primeiro pedagogo – Márcio Ferrari ARISTÓTELES............

.......................9 Pensar a escola, uma aventura de 2 500 anos – Márcio Ferrari SÓCRATES..........................................................................................................................11 O mestre em busca da verdade – Márcio Ferrari PLATÃO...............................................................................................................................14 O primeiro pedagogo – Márcio Ferrari ARISTÓTELES............

Identidade racial – Brasil – 1933-1937. 3. Raça. 4. Movimentos sociais – Brasil. I. Azevedo, Celia Maria Marinho de. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. III. Título. (msh/ifch) Título em inglês: Who is the “Gente Negra Nacional”? Frente Negra Brasileira and A Voz da Raça (1933-1937). Palavras-chave em inglês (Keywords): Frente Negra Brasileira Blacks – Race Identity – Brazil – 19331937 Race Social movements Área de concentração: História…