Elias e o esporte

Ms. CLEBER DIAS Doutorando em educação física na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Mestre em história comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Professor assistente da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás (UFG) (Goiás – Brasil) E-mail: cag.dias@bol.com.br RESUMO O objetivo deste artigo é o de analisar criticamente algumas implicações decorrentes das proposições teóricas de Norbert Elias para os estudos do esporte. Tentando apontar alguns limites, o artigo ocupa-se, mais especificamente e a título de exemplo, com a problemática da gênese do esporte moderno. Depois de apresentar resumidamente as explicações dessa abordagem para o surgimento do fenômeno esportivo, tratamos de algumas críticas que se tem apresentado nesse sentido. O real alcance do processo de pacificação dos costumes, a diversidade de modos de vida na Europa moderna, a permanência de formas tradicionais de divertimentos populares, o eurocentrismo, além da própria concepção de teoria implícita às obras de Elias e de seus seguidores são temas que se apresentam à reflexão. PALAVRAS-CHAVE: Sociologia figuracional; Norbert Elias; teoria social; estudos do esporte. * Este artigo foi originalmente elaborado e teve uma primeira versão para um trabalho de fim de curso da disciplina sociologia do esporte, ministrada pela professora Heloísa Reis, no âmbito do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de

DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA LUIZ EDUARDO DOS SANTOS LUCAS ANÁLISE DA EXISTÊNCIA DE DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZAÇÃO ENTRE OS CLUBES PARTICIPANTES DOS CAMPEONATOS REALIZADOS PELA FEDERAÇÃO PAULISTA DE FUTEBOL DE SALÃO Campinas 2010 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA FEF – UNICAMP L962a Lucas, Luiz Eduardo dos Santos. Análise da existência de diferentes formas de organização entre os clubes participantes das competições da Federação…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE NO BRASIL: PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL PHYSICAL EDUCATION AND SPORT IN BRAZIL: GRADUATION PROCESS AND PROFESSIONAL ACTION PERPESCTIVES Jair Sindra Virtuoso Jr. ∗ ** Lísia C. Gonçalves de Araújo ** Rodrigo Flores Sartori *** Juarez Vieira do Nascimento RESUMO A formação profissional em Educação Física caracteriza-se como um campo de tendências contraditórias, direcionadas para a manutenção e reprodução dos padrões tradicionais de valores,…

MEIO AMBIENTE E SAÚDE Juliana Stacanelli Moreira Professora: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIALSSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia/Habitação em Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Disciplina Teoria e Prática (PED04). 14/06/2013 RESUMO Neste trabalho vamos associar a questão meio ambiente com a saúde. A questão ambiental vem sendo ponderada como cada vez mais urgente e importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade esta amarrado com…

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO FÍSICA PARANÁ 2008 Educação Física GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner COORDENAÇÃO DAS…

poderíamos chamar de urbanismo funcionalista, cujos princípios são expostos na Carta de Atenas. Podemos considerar três fatores como os fundamentais na gênese do pensamento urbanístico da Carta de Atenas: 1. O problema da moradia, devido ao adensamento das cidades, à falta de condições de saneamento e à precariedade das moradias da maioria dos habitantes. 2. O funcionamento da cidade que parece decompor- se devido à insalubridade e congestão de seus espaços, sobretudo de suas vias…

Orientador Prof. Ms ______________________________________ Professor Arguidor Prof. Dr._______________________________________ Professor Arguidor Prof. Ms _______________________________________ Dedicamos este trabalho aos nossos pais, filhos, esposas, professores e amigos, que sempre estiveram presentes em nossas vidas contribuindo para a conclusão deste trabalho. RESUMO Com a finalidade de obtenção de moradias dignas, muitas pessoas buscam por seu principal objetivo…

Tridimensionalidade ............................................................................ 12 2.5. Conhecer o objeto ............................................................................... 13 2.6. Arquitetura de sistemas computacionais ............................................. 14 3. Instalação da biblioteca OpenGL no Dev-C++ .................................... 20 3.1. A biblioteca GLUT…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA especialização em pONTA gROSSA - PARANÁ 2009 CRÉDITOS Universidade Estadual de Ponta Grossa João Carlos Gomes Reitor Carlos Luciano Sant’ana Vargas Vice-Reitor Pró-Reitoria de Assuntos Administrativos Ariangelo Hauer Dias – Pró-Reitor Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Benjamim de Melo Carvalho – Pró-Reitor Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância Leide Mara Schmidt – Coordenadora Geral Cleide Aparecida Faria Rodrigues – Coordenadora Pedagógica…

DEFINIÇÃO, CONCEITOS E INTERFACES COM OUTRAS ÁREAS DE PESQUISA Autores: MARCO ANTONIO BETTINE DE ALMEIDA GUSTAVO LUIS GUTIERREZ RENATO MARQUES Prefácio do Professor Luiz Gonzaga Godoi Trigo São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH/USP 2012 Universidade de São Paulo Reitor Vice-Reitor Prof. Dr. João Grandino Rodas Prof. Dr. Hélio Nogueira da Cruz Prof. Dr. Jorge Boueri Prof. Dr. Edson Leite Escola de Artes, Ciências e Humanidades Diretor Vice-Diretor…