Elias e o esporte

A SOCIOLOGIA FIGURACIONAL
E OS ESTUDOS DO ESPORTE*
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Ms. CLEBER DIAS

Doutorando em educação física na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Mestre em história comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Professor assistente da Faculdade de Educação Física da
Universidade Federal de Goiás (UFG) (Goiás – Brasil)
E-mail: [e-mail]

RESUMO
O objetivo deste artigo é o de analisar criticamente algumas implicações decorrentes das proposições teóricas de Norbert Elias para os estudos do esporte. Tentando apontar alguns limites, o artigo ocupa-se, mais especificamente e a título de exemplo, com a problemática da gênese do esporte moderno. Depois de apresentar resumidamente as explicações dessa abordagem para o surgimento do fenômeno esportivo, tratamos de algumas críticas que se tem apresentado nesse sentido. O real alcance do processo de pacificação dos costumes, a diversidade de modos de vida na Europa moderna, a permanência de formas tradicionais de divertimentos populares, o eurocentrismo, além da própria concepção de teoria implícita às obras de Elias e de seus seguidores são temas que se apresentam à reflexão.
PALAVRAS-CHAVE: Sociologia figuracional; Norbert Elias; teoria social; estudos do esporte. * Este artigo foi originalmente elaborado e teve uma primeira versão para um trabalho de fim de curso da disciplina sociologia do esporte, ministrada pela professora Heloísa Reis, no âmbito do
Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas
(Unicamp). Nesse sentido, meus agradecimentos às suas críticas que certamente ajudaram a corrigir, ao menos em parte, os possíveis excessos. O presente trabalho não contou com apoio financeiro de nenhuma natureza, tampouco houve conflitos de interesses para a sua realização.

Rev. Bras. Cienc. Esporte, Campinas, v. 31, n. 2, p. 155-169, janeiro 2010

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Recentemente, em artigo na Revista Brasileira de Ciências do