A Globalização E A Geografia

CRISE NA GEOGRAFIA ESCOLAR? A analisarmos o atual processo de precarização do trabalho docente observamos que estamos vivenciando um caos no sistema educacional brasileiro, de certo modo as implicações capitalista caíram como as grandes vilãs desse processo. A Geografia como ciência tem como seu papel entender a problemática espacial do território e com isso fazer as devidades criticas observadas nesses fenômenos decorrentes. Incumbidos também nesse processos os professores de

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resposta: Limites Geográficos, Cultura, Politica, Localização, Meio Ambiente, Economia e Sociedade. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam…

A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA Sônia de Almeida Prof. Orientador: Anúbia Fontana Brun Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Geografia (GED 0119) – Módulo III 06/07/12 1 2 3 RESUMO O artigo propõe uma reflexão crítica no ensino da Geografia escolar neste período, a formação de sujeitos que reconheçam a dimensão social de sua participação na apropriação do espaço e a desconstrução da ideia de encarar a sociedade…

e Castro Alves o primeiro pela ênfase da liberdade e o segundo pela beleza dos versos, a inquietação dele é demonstrada pela redefinição da filosofia no conceito de espaço dos estudos geográficos e pela crítica esperançosa ao atual processo de globalização. Segundo Milton Santos todas as crises existentes hoje ela não apenas reflete como resume outras crises ex: crise econômica, financeira, cultural, moral e política, provocando uma crise urbana à cidade perdendo o valor para o…

A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Geraldo Donizete Banhara¹ Resumo O presente artigo aborda uma experiência educativa mediada pela utilização do computador integrado a outras mídias na prática metodológica para o ensino de Geografia em sala de aula como forma de envolver o aluno no processo de ensino-aprendizagem. O ensino de Geografia por meio do uso de várias tecnologias permite que os educandos se insiram cada vez mais em ambientes interativos, dado que…

Estados Independentes, os Estados Bálticos, por intermédio da Polônia, estreitaram relações com a Europa Central. A diferença socioeconômica entre os países desenvolvidos e subdesenvolvidos é cada vez maior, agravada pela aceleração do processo de globalização econômica. O aumento da pobreza no mundo relaciona-se a vários fatores.Escolha a alternativa que melhor expressa essa realidade: D - Aumento da concentração de renda; fragilidade de políticas públicas favoráveis a…

Secretaria Municipal de Educação - SEMED Prof° Francisco James dos Santos Silva ESCOLA MUNICIPAL LICEU RIBAMARENSE PLANO DE CURSO DE GEOGRAFIA 6° AO 9° ANO SÃO JOSE DE RIBAMAR-MA 2014 9° ANO- PROJETO ARARIBA: GEOGRAFIA ► OBJETIVOS GERAIS Compreender a globalização como um fenômeno mundial que se manifesta em sentidos múltiplos e contrários levando riqueza a algumas regiões do mundo e explorando outras…

Santos Resenha “Perspectivas Contemporâneas da Geografia Regional” Resenha do livro Região e Geografia Como requisito avaliativo do curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Recife, sob orientação do professor Gustavo Barbosa RECIFE 2014 O livro região geografia, vem tratar no seu capitulo cinco que…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO JOÃO RICARDO DE FREITAS PLANO DE AULA DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA ANO LETIVO DE 2015 PLANEJAMENTO QUINZENAL Professora: Chaiane de Oliveira Silva Publico Alvo: 1° Ano do Ensino Médio Conteúdos Porque estudar Geografia? Reconhecimento da importância da Geogafia no estudo da natureza. Geografia, uma ciência para entender o mundo. Objetivos Compreender a relaçao entre a natureza e a sociedade como um processo histórico mediado pelo trabalho e…

1- DESCRIÇÃO DO LIVRO O livro didático analisado consiste na obra Geografia – 9º ano, que faz parte do Projeto intitulado como Radix – Raiz do Conhecimento. A autoria do mesmo é de Valquíria Pires e Beluce Belluci Pires. O livro está organizado em oito módulos, sendo que no início de cada um o leitor é convidado a pensar sobre os temas que serão abordados e expressar sua opinião ou expressar seus conhecimentos prévios a respeito do assunto. É oportuno destacar que o sumário traz os…