A Finalidade De Uma Pesquisa Científica Não é Apenas Produzir Ao Seu Final Um Relatório Ou Descrição De Fatos Levantados Mas O Desenvolvimento Da Interpretação De Tais Dados Para Tal é Necessário Es

2 2. METODOLOGIA DO TRABALHO EM EQUIPE .............................................................. 4 3. O QUE É UM PROJETO?..................................................................................................... 6 3.1 Projeto de pesquisa ............................................................................................................... 6 3.2 Orientar na elaboração do projeto…

de Projetos de Pesquisa Unidade II O PROJETO DE PESQUISA COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL 5 Considerações sobre a pesquisa em Serviço Social A questão da pesquisa é fundamental quando se fala em discutir sobre a prática social que desenvolvemos. Considerando que as práticas são postas socialmente e construídas conforme as demandas, podemos concluir que não há como produzir novas práticas somente com a reprodução do já produzido, mas sim por meio da pesquisa.…

Os mais novos transgridem mesmo: quando o processo de educação acontece, há sempre resistência Mães e pais andam espantados e/ou perplexos com a desobediência de filhos pequenos, maiores e até mesmo adolescentes. Que coisa, não? Por que será que esses pirralhos não entendem que precisam acatar o que seus pais lhes dizem? Uma leitora conta que é uma mãe dedicada e consciente de que o seu maior compromisso na vida, hoje, é o de educar bem a filha, que tem cinco anos. Diz inclusive…

e principalmente, ler bem. Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá estudar. Ler bem é o ponto fundamental para os que quiserem ampliar e desenvolver os seus conhecimentos. PARA REFLETIR Ler é dar sentido às coisas, ao mundo, à vida! Saber ler é o ponto de partida para dominar toda a riqueza que um texto, literário ou não, pode transmitir. Bom leitor é quem lê fazendo a análise, a compreensão e a interpretação do texto. Analisar…

PÓS-GRADUAÇÃO KROTON METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª Ada Magaly Matias Brasileiro Doutoranda em Estudos Linguísticos – PUC Minas 2 ÍNDICE 1 A PROPOSTA DE TCC E O PROJETO DE PESQUISA 5 1.1 Esclarecimentos sobre o Trabalho de Conclusão de Curso 5 1.2 Fases do Trabalho Científico 6 1.3 O Projeto de Pesquisa 7 1.4 Procedimentos Metodológicos 10 2 O ARTIGO CIENTÍFICO 16 2.1 Características de um Texto Acadêmico-Científico Eficaz 17 2.2…

CEPEU Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão Unilagos FESMAN - FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE MANGUEIRINHA ORGANIZADORES Caderno de Normas Técnicas MANGUEIRINHA MANGUEIRINHA - PR 2ª Edição Basílio Marcos Blachechen Edmundo Pereira Netto Élsio José Corá Juliano Zwaricz Rafael Barboza Santos Silvana de Melo Ribas Bello FESMAN – FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE MANGUEIRINHA Diretor Vanderlei Welter Coordenador do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão…

PÓS-GRADUAÇÃO KROTON METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª Ada Magaly Matias Brasileiro Doutoranda em Estudos Linguísticos – PUC Minas 2 ÍNDICE 1 A PROPOSTA DE TCC E O PROJETO DE PESQUISA 1.1 Esclarecimentos sobre o Trabalho de Conclusão de Curso 1.2 Fases do Trabalho Científico 1.3 O Projeto de Pesquisa 1.4 Procedimentos Metodológicos 2 O ARTIGO CIENTÍFICO 2.1 Características de um Texto Acadêmico-Científico Eficaz 2.2 Elementos Estruturais do Artigo (NBR 6022:2003) 2.3 A estrutura textual

Fevereiro - Junho de 2007 INTRODUÇÃO Esta disciplina visa promover a iniciação à pesquisa científica, proporcionando informações relativas à conceituação de ciência e de seus objetivos, à relação da produção científica e o contexto histórico social e à fundamentação teórico-científica para a realização de trabalhos acadêmicos. Visa também fornecer instrumental básico para a realização adequada da pesquisa bibliográfica e organização de trabalhos pautados por princípios…

do Curso de Secretariado Miriam Rosa Vieira Caldeira Coordenação do e-Tec Brasil em Goiás Carmem Sandra Ribeiro do Carmo José Teodoro Coelho Revisão Miriam Rosa Vieira Caldeira Revisão de Língua Portuguesa Lívia de Sousa Lima Pulcherio Revisão Científica Izabel Solyszko Gomes Projeto Gráfico Rede e-Tec Brasil/UFMT Apresentação Rede e-Tec Brasil Prezado estudante, Bem-vindo à Rede e-Tec Brasil! Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Rede e-Tec Brasil, instituída pelo Decreto

(Coordenador) Franciele Arruda Rampelotti (auxiliar) Gerência Acadêmica Márcia Luz de Oliveira Gerência Administrativa Renato André Luz (Gerente) Marcelo Fraiberg Machado Naiara Jeremias da Rocha Valmir Venício Inácio Gerência de Ensino, Pesquisa e Extensão Moacir Heerdt Clarissa Carneiro Mussi Gerência de Produção e Logística Arthur Emmanuel F. Silveira (Gerente) Ana Paula Pereira Francisco Asp Gestão Documental Janaina Stuart da Costa Josiane Leal Juliana Dias…