A Filosofia E A Ação Educativa

salas especializadas. Em 2002, os Colégios Salesianos do Brasil e os Colégios das Irmãs Salesianas se organizaram em Rede Salesiana de Escolas, oferecendo serviços de excelência educacional alicerçados nos princípios cristãos que permeiam a filosofia de seus fundadores: Dom Bosco e Madre Mazzarello: Formar bons cristãos e honestos cidadãos. Ao longo do tempo, o Colégio foi crescendo, modernizando-se e expandindo suas atividades junto à comunidade. Localização: Situado na Avenida Amazonas

LORIERI, Marcos Antônio. Filosofia e educação: um entendimento possível desta relação. e educação: um entendimento possível desta relação Philosophy and education: a possible understanding of their relationship Marcos Antônio Lorieri lorieri@sti.com.br @ Resumo O texto tem como objetivo apresentar um entendimento do que sejam concepções filosóficas e relação da Filosofia com a Educação. Aponta as grandes perguntas que provocam a investigação filosófica e suas…

Pesquisa Sobre: A Filosofia da Educação como Questionamento das Bases Educacionais A Filosofia é de grande interesse de várias áreas de estudos, entre elas a Pedagogia, no entanto, ainda para muitos alunos e para alguns profissionais desta área ela parece distante e complicada. Na pedagogia que tem como objeto a educação, a filosofia tem grande valor, e é nesta perspectiva que este trabalho irá direcionar seu olhar. A filosofia e a educação são interligadas desde suas origens, e a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FILOSOFIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Professora EAD: Maria Marciane Mores Nunes Tutora presencial: Cristina Elaine Rodrigues POLO JUAZEIRO DO NORTE-CE ACADEMICOS: Valton Silvestre Ribeiro Neto 2º Semestre – Serviço Social A Filosofia está sempre presente quando pensamos, agimos, observamos ou vivemos momentos em nossas vidas,…

Filosofia e Educação A educação é um típico “que-fazer” humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por uma finalidade a ser atingida. A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em sim mesma, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social. Assim sendo, ela necessita de pressupostos, de conceitos que fundamentem e orientem os seus caminhos. A sociedade dentro da qual ela está deve possuir alguns…

Aparecida da Rosa1 Orientador: Prof. Me Adriano Antônio Faria RESUMO Indispensável para o desenvolvimento da prática educativa, o estudo da didática há tempos vem instigando os profissionais da educação a buscarem respostas às inquietudes que envolvem o processo educativo, tais como: em que consiste a didática?, Para que serve? Qual a importância da didática para a prática educativa? Ao analisarmos a didática sob o ponto de vista formal, encarando-a apenas como métodos e técnicas de…

Trabalho de Filosofia da Educação (pag: 37 a 40) A Filosofia da Educação Estudo do texto 1- O que se exige dos cursos de preparação de professores afim de que, os futuros educadores tenha uma qualificação adequadas? Além da qualificação técnico-científica e da nova consciência social, ainda é exigida aos professores uma formação profunda em filosofia. 2- Exponha as razões pelas quais é de suma importância a inserção da disciplina filosofia da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ Programa de Educação a Distância FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Carmen Lúcia de Oliveira Cabral PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ REITOR Luiz de Sousa Santos Júnior SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO MEC Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETOR DE POLÌTICAS PÚBLICAS PARA EAD Hélio Chaves UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COORDENADORA GERAL Celso Costa…

Questão 2: enunciado Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador?  Assunto da questão: Filosofia da Educação e formação do educador.  Livro base: Filosofia da educação, ç , de Maria Lúcia Aranha. Questão 12 – Enade 2008 Questão 2: assunto – Filosofia da Educação e formação do educador Destrinchando o enunciado  Pedagogia: ciência a partir de uma reflexão engajada.  Diálogo com a Filosofia: educar exige constante revisão…

Ação Educativa, Leis e os Desafios da Educação no Brasil Isabel Machado Sumário Introdução ........................................................................................................ 03 Objetivos .......................................................................................................... 04 Estrutura do Conteúdo ................................................................................... 04 Ação Educativa, Leis e os Desafios da Educação no Brasil Tópico 1: