A Filosofia Do Periodo Classico Ao Greco Romano

Introdução Durante os séculos XV e XVI intensificou-se, na Europa, a produção artística e científica. Esse período ficou conhecido como Renascimento ou Renascença. O Renascimento foi um movimento cultural surgido em Itália no século XV e que, recusando as concepções teocêntricas medievais passa a colocar o Homem no centro de todos os interesses e o seu bem-estar passa a constituir a principal preocupação. A principal característica filosófica do Renascimento é assim a passagem do…

em Florença e Veneza (principais centros que possuíam, entre os séculos XV e XVI, condições econômicas, políticas, sociais e culturais propícias ao desenvolvimento das artes como a pintura). As raízes das artes renascentistas resgatam a cultura greco-romana, mas apresenta comumente uma temática mista, onde alguns autores buscam elementos na Antiguidade Clássica. No campo artístico, a Renascença promoveu inovações técnicas para representar a realidade. Com novas descobertas…

conhecida também como idade das trevas, abrange um período de mil anos, desde a queda do Império Romano até a tomada de Constantinopla. Após a queda do Império Romano o Império do Oriente, o Islã e a cristandade latina gestaram os novos tempos. A cultura medieval é uma mistura homogenia de elementos greco-romanos, germânicos, cristãos e também das civilizações de Bizâncio e do Islã. O Império Bizantino O Império Bizantino conhecido também como Império Romano do Oriente, manteve uma…

«linguística aplicada», ocorreu antes do aparecimento dos registos escritos. Grécia :  Sabe-se atualmente que a arte de escrever se desenvolveu na Grécia em dois períodos independentes e por duas conceções de linguagem: língua(gem) como fonte de conhecimento, e a língua(gem) como um simples meio de comunicação.  No âmbito da filosofia desenvolveu-se uma análise completa da linguagem e chegaram as alegações gramaticais, dando lugar a um debate referente à natureza da…

........05 1. FASE PRÉ-CIENTIFÍFICA....................................................................................05 1.1. A ANTIGUIDADE CLÁSSICA.........................................................................06 1.2. A ANTIGUIDADE GRECO-ROMANA............................................................07 1.3. A IDADE MÉDIA.............................................................................................09 1.4. O MERCANTILISMO..........................................

corpo de obras literárias escritas em latim, e que permanecem até hoje como um duradouro legado da cultura da Roma Antiga. Os romanos produziram diversas obras de poesia, comédia, tragédia, sátira, história e retórica, baseando-se intensamente na tradição de outras culturas, particularmente na tradição literária grega, mais amadurecida. Mesmo muito tempo depois que o Império Romano do Ocidente já havia caído, a língua e a literatura latinas continuaram a desempenhar um papel central na…

Renascimento. Durante os séculos XV e XVI intensificou-se, na Europa, a produção artística e científica. Esse período ficou conhecido como Renascimento ou Renascença. As características principais deste período são as seguintes : - Valorização da cultura greco-romana. Para os artistas da época renascentista, os gregos e romanos possuíam uma visão completa e humana da natureza, ao contrário dos homens medievais; - As qualidades mais valorizadas no ser humano…

História Geral __________________ ____________________ __________________ 2 Na estrutura curricular do seu Curso, está determinado que, neste período, será estudada a História da Educação Brasileira, que, por sua vez, faz parte da História da Educação em Geral. Para chegarmos à História da Educação Brasileira, vamos dar-lhe uma visão dos períodos históricos, que antecederam o descobrimento do Brasil (1500Séc. XVI), a fim de que possa haver uma seqüência lógica de idéias. Como diz…

1 Por que o Imperador Teodósio decidiu dividir o Império Romano? R.: Em 395 o imperador Teodósio decidiu dividir o Império Romano entre seus filhos, Acádio e Honório, para facilitar a sua administração. Honório recebeu a parte do Ocidente, com capital em Roma, e Acádio recebeu a parte do Oriental, que teve como capital Constantinopla. 2 Apresente os principais aspectos que marcaram a educação Bizantina. R.: Está presente na educação Bizantina a aceitação do Deus Cristão, a…

a configuração do mundo feudal está vinculada a duas experiências históricas concomitantes: a crise do Império Romano e as Invasões Bárbaras. A economia sofreu uma retração das atividades comerciais, as moedas perderam seu espaço de circulação e a produção agrícola ganhara caráter subsistente. Ao mesmo tempo em que a economia e as relações sociopolíticas se transformavam nesse período, o clero entraria em acordo com os reis e a nobreza com o intuito de expandir o ideário cristão. Dessa forma, a