A Estatística No Cotidiano Escolar

Autarquia Educacional de Belo Jardim – AEB Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim – FABEJA Licenciatura Plena em Matemática A Matemática no cotidiano Aelson Francisco Melo da Silva Ana Paula de Oliveira Andrade Crisvonis Silva França Edjanio Bezerra da Silva Idenize Josefa da Silva Maria Andriélissa Monteiro Robson de Abreu e Silva Valdijane Alves Lima Belo Jardim, Agosto de 2012 Aluno do 4º período Edjanio Bezerra da Silva Alunos do 7º período…

ainda existir este tipo de preconceito entre o ser humano? Quando o fato atinge as redes educacionais, infelizmente os números e as estatísticas são enormes e vergonhosos, a cada 16,08% de negros são analfabetos por não cursarem ou ter frequentado uma rede pública de ensino, contra 7,1% de pessoas brancas, e os índices apenas aumentam. Como afirma esta dura estatística, a educação existe para todos, mas como entender ou explicar que uma pessoa apenas por sua cor de pele não tem direito…

vivos ----------------------------------5 2.2 – Dinâmica dos processos sociais, políticos e econômicos no espaço -------------5 e 6 2.3 – Abordagens científica, filosófica e artística das relações sociedade-natureza ------5 2.4 – Geotecnologia e estatística básica aplicadas à geografia --------------------------6 e 7 2.5 – Aluno ensinante e professor aprendente -------------------------------------------------7 3 – Considerações finais…

“os resultados do ideb no cotidiano escolar: um imperativo no cotidiano dos assistentes sociais atuantes no processo de gestão”, este trabalho fará um breve histórico dos indicadores sociais, bem como alguns elementos que estão presentes no artigo com o objetivo de proporcionar aos alunos a construção de ferramentas para a produção do conhecimento e organização dos Processos de Trabalho no Serviço Social. 2 DESENVOLVIMENTO os resultados do ideb no cotidiano escolar: O artigo "os…

A Escola tem como mantenedora a SEMEC (Secretaria Municipal de Educação) e MEC (Ministério da Educação) através de verbas gerenciadas pelo Conselho Escolar. Sumário Introdução.........................................................................5 1. Estátistica ....................................................................6 1.1. Medidas de Tendência eventual 1.2. Medidas de Dispersão 1.2.1. Desvio médio simples

provas, demais atividade e também enquetes relacionadas à Matemática o seu cotidiano; 1. Você utiliza Matemática no seu cotidiano? 2. Viu algo relacionando a Matemática hoje?. São questões que podem ser colocadas na enquete e ver se a Aluno consegue relacionar os conceitos com a prática. Embora reconheçamos a influência de outros fatores, nossa preocupação está centrada nos conhecimentos matemáticos relativos ao cotidiano do aluno. Nesse trabalho, apresentaremos nossas intenções com a…

Resenha “Direitos Humanos, Violência e Cotidiano Escolar.” CANDAU.Vera Maria. Reinventar a Escola. Petrópolis, RJ. Vozes,2000. Cap.8 Credenciais do Autor Vera Maria Candau, possui licenciatura em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), e doutorado e pós-doutorado em Educação pela Universidad Complutense de Madrid. É professora titular da PUC-Rio. Assessora projetos socioeducativos no país e no âmbito latino-americano. Integra a equipe da ONG Novamerica. Tem

Serviço Social ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS; PROCESSO DE TRABALHO E SSOC; COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL. Disciplinas Semestre: 7º Amanda Boza Clarice Kernkamp Rodrigo Zambon Professores PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Objetivo: Proporcionar aos alunos a construção de ferramentas para a produção do conhecimento e organização dos processos de trabalho do Serviço Social. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO O trabalho deverá ser desenvolvido levando-se em consideração o…

DISTÂNCIA – CEAD ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTE ESCOLAR O ENSINO DO BASQUETEBOL NA ESCOLA: A hora de recomeçar ROBERTO CASTRO DE SOUZA Belo Horizonte 2007 ROBERTO CASTRO DE SOUZA O ensino do basquetebol na escola: A hora de recomeçar Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em Esporte Escolar do Ministério do…

seguir: 1) Qual a sua visão/conceituação de Estatística? Quais os conceitos de Estatística Descritiva (ou Dedutiva) e Inferencial (ou Indutiva)? Estatística é a utilização de técnicas, para que possa ser utilizada de forma eficiente e eficaz na organização, análise e interpretação de dados que estão no cotidiano escolar, ou seja, planilhas, médias, ter controle sobre a evasão de alunos e assim auxiliar na avaliação de ensino. Por isso a estatística é tão importante nesse…