A Escrava Isaura Avaliação

Silva Barroso Série: 3º ano EM-A Bragança, 28 de dezembro de 2013. Biografia Instituto Santa Teresinha Fases do Modernismo Trabalho apresenta os relatos sobre as Fases do Modernismo, do Prof.ª Diana Ramos, para avaliação de Literatura. Por: Antônio M. M. da Silva Barbosa Série: 3º ano Bragança Dezembro-2013 O Modernismo O Modernismo foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o…

..... 16 6 RESTAURAÇÃO, RECUPERAÇÃO E REPOSIÇÃO ............................................................... 19 4 6.1 SIGNIFICADO ARQUITETÔNICO OU HISTÓRICO ....................................................... 19 6.2 AVALIAÇÃO FÍSICA ......................................................................................................... 19 7 PROPOSTA ................................................................................................................

..... 16 6 RESTAURAÇÃO, RECUPERAÇÃO E REPOSIÇÃO ............................................................... 19 4 6.1 SIGNIFICADO ARQUITETÔNICO OU HISTÓRICO ....................................................... 19 6.2 AVALIAÇÃO FÍSICA ......................................................................................................... 19 7 PROPOSTA ................................................................................................................

Compreensão geral do texto a partir de reprodução oral ou escrita do que foi lido ou de respostas a questões propostas pelo professor em situação de leitura compartilhada. • Apreciação dos recursos expressivos empregados na obra. • Identificação e avaliação dos pontos de vista sustentados pelo autor. Indicação de livros que podem estar um pouco além do grau de autonomia do leitor da obra analisada, com a finalidade de ampliar os horizontes culturais do aluno, apresentando-lhe…

Proporciona ao homem a possibilidade deacumular conhecimentos à medida que sua leitura progrida. Boa leitura não significa exatamente ler aquilo que mais gostamos .A abrangência dela é maior do que os gestos pessoal, pois ela favorece subsídios de avaliação de nossa vida, de nossa conduta e nos dá novos direcionamentos de crescimento cultural, social, espiritual etc. Ler é uma arte, um exercício um desafio. Uma boa leitura coloca-nos em condições de emitir a nossa própria ideia.Ter…

Memórias do cárcere, de Graciliano Ramos; Macunaíma e Amar, verbo intransitivo, de Mário de Andrade, etc. c) Tivemos adaptações de obras do século XIX, como A Moreninha, de Joaquim Manoel de Macedo; Senhora e O guarani, de José de Alencar; A escrava Isaura, de Bernardo Guimarães; Helena e O Alienista, de Machado de Assis. 4) Acompanhando o progresso de uma civilização tecnológica e respondendo às exigências de uma sociedade impelida pela rapidez das transformações e pela…

realidade, sobrepondo o conteúdo real ao imaginário. Texto para as questões 27 e 28. Negrinha Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados. Nascera na senzala, de mãe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças. Excelente senhora, a patroa. Gorda, rica, dona do mundo, amimada dos…

realidade, sobrepondo o conteúdo real ao imaginário. Texto para as questões 27 e 28. Negrinha Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados. Nascera na senzala, de mãe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças. Excelente senhora, a patroa. Gorda, rica, dona do mundo, amimada dos…

auxiliar o aluno a compreender as principais ideias relacionadas às habilidades e competências do bimestre em questão, e atividades respectivas. As Atividades são referentes a dois tempos de aulas. Para reforçar a aprendizagem, propõe-se, ainda, uma avaliação e uma pesquisa sobre o assunto. Um abraço e bom trabalho! Equipe de Elaboração 3 Sumário Introdução ............................................................................................... 03 Objetivos…

Trabalho apresentado à disciplina de Literatura Brasileira II – Teoria e Prática no Curso de Letras da Universidade do Grande Rio – UNIGRANRIO, sob a orientação da professora Vera Kauss como requisito parcial a obtenção de nota referente à 2ª avaliação. DUQUE DE CAXIAS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Capítulo 1 SIMBOLISMO CARACTERÍSTICAS UMA LITERATURA EM MUDANÇA ORIGENS DO SIMBOLISMO DEFINIÇÕES E CARACTERES Capítulo 2 SIMBOLISMO NO BRASIL ANTECEDENTES HISTÓRICOS,…