A Epistemologia Da Infancia Da Educação Segundo Walter Om

Cientistas Sociais). DURKHEIM, Émile. As formas elementares de vida religiosa. São Paulo: Ed. Paulinas, 1989. (objeto da pesquisa; Livro Primeiro – capítulo I – Definição do fenômeno religioso e da religião; Livro Terceiro – Conclusão). DURKHEIM, Émile. Educação e Sociologia. São Paulo: Edições Melhoramentos, 1967. DURKHEIM, Émile & MAUSS, Marcel. Algumas formas primitivas de classificação. In: José Albertino Rodrigues (org.). Durkheim. São Paulo: Ática, 1978 (Col. Grandes Cientistas…

meu? Analucia Thompson, Cláudia F. Baeta Leal, Juliana Sorgine, Luciano dos Santos Teixeira 167 Carla da Costa Dias e Antônio Carlos de Souza Lima O Museu Nacional e a construção do patrimônio histórico nacional Nacionalidade e patrimônio o Segundo Reinado brasileiro e seu modelo tropical exótico Sandra Jatahy Pesavento Parte II História e Política História e civilização material na Revista do Patrimônio 303 Flávio Gomes Márcia Chuva Por uma história da noção de patrimônio…

arte e com a produção dos artistas. O estudo pretende ser mais uma sistematização do que uma reflexão. Trata-se de um breve levantamento que situa no universo da crítica as posições de: Vigotski, Clement Greenberg, Gaston Bachelard, Georg Lukács, Walter Benjamin e Mário de Andrade. A crítica subjetiva de Vigotski, Greenberg e Bachelard Entre as variedades de crítica subjetiva, entendendo por subjetiva toda crítica que não se pretende desinteressada (no sentido kantiano) nem imparcial, destacamos

INTERFACE ENTRE INTERSEXUALIDADE, (BIO)ÉTICA E DIREITOS HUMANOS Paula Sandrine Machado ................................................................................15 DIREITOS E SENSIBILIDADES: UMA ETNOGRAFIA DAS PRÁTICAS DE JUSTIÇA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE Patrice Schuch ................................................................................................. 57 “NÃO É DO JEITO QUE ELES QUER, É DO JEITO QUE NÓS QUER”: BIOTECNOLOGIA E O ACESSO AOS CONHECIMENTOS…

Ecumênico de Documentação e Informação (São Paulo) CEDIF – Centro de Estudos, Documentação e Informação Paulo Freire (Vitória) CEPIS – Centro de Educação Popular do Instituto Sedes Sapientiae (São Paulo) CPV – Centro de Documentação e Pesquisa Vergueiro (São Paulo) FDE – Fundação para o Desenvolvimento da Educação (São Paulo) FEUSP – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo ICEA – International Community Education Association (Coventry, Inglaterra) INCA – Instituto Cajamar…

trazem ideias do que se espera que seja ensinado em música nas escolas. Sobre escola O ensino de música na escola tem sido tema amplamente debatido por professores e pesquisadores da área de educação musical, sendo, por vezes, a temática central dos encontros nacionais e regionais da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM). Como exemplo, cito o XVIII Congresso Nacional da ABEM (2009), que teve como tema central “O ensino de música na escola: compromissos e responsabilidades”, e…

dessa forma, a pressuposição de que a reflexão metódica sobre a 2 espiritualidade na medicina iria requerer uma antropologia médica abrangente, uma disciplina lacunar na maioria dos currículos médicos atuais. Embora a Organização Mundial da Saúde (OMS) tenha incluído a espiritualidade em seus protocolos e em seu conceito de saúde desde 1997, as esferas acadêmicas do contexto brasileiro não contemplavam, até então, projetos de humanização da medicina - e da saúde em geral - que…

Calgary de Intervenção na Família MCSP – Missão dos Cuidados de Saúde Primários MDAIF – Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar MRI – Mental Research Institute NANDA – North American Nursing Diagnosis Association OE – Ordem dos Enfermeiros OMS – Organização Mundial de Saúde P – Prática PNS – Plano Nacional de Saúde PSF – Programa de Saúde da Família SAPE – Sistema de Apoio à Prática de Enfermagem SI – Sistema de Informação - 15- SIE – Sistema de Informação em Enfermagem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO FILOMENA MARIA GONÇALVES DA SILVA CORDEIRO MOITA GAMES CONTEXTO CULTURAL E CURRICULAR JUVENIL João Pessoa 2006 FILOMENA MARIA GONÇALVES DA SILVA CORDEIRO MOITA GAMES CONTEXTO CULTURAL E CURRICULAR JUVENIL Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, área de concentração em Educação Comunicação e Cultura da Universidade Federal da…

Biblioteca Emília Bustamante C145d Caldart, Roseli Salete (org.) Dicionário da Educação do Campo. / Organizado por Roseli Salete Caldart, Isabel Brasil Pereira, Paulo Alentejano e Gaudêncio Frigotto. – Rio de Janeiro, São Paulo: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Expressão Popular, 2012. 788 p. ISBN: 978-85-98768-64-9 (EPSJV) ISBN: 978-85-7743-193-9 (Expressão Popular) 1. Educação. 2. Dicionário. 3. Educação do Campo. 4. Movimentos sociais do campo. I. Pereira, Isabel…