Análises e construções de características fundamentais da atividade pedagógica mediada pela ferramenta webquest

lado possibilitou uma melhor comparação das WQ, mas possivelmente contaminou essa análise com opiniões subjetivas. 20 2 Internet na Educação e as WebQuests Iniciamos este capítulo com uma breve descrição da história da Internet, assim como alguns aspectos de sua utilização na área da Educação no Brasil, contextualizando a pesquisa. Em seguida, apresentamos a ferramenta WQ, desde sua elaboração até recentes estudos sobre sua utilização. 2.1 O nascimento da Internet Segundo Dias (2000), o nascimento da Internet ocorreu através de um projeto de uma instituição militar dos Estados Unidos, a DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency). Este projeto teve como objetivo conectar computadores distantes entre si e potencializar a troca de informações militares estratégicas. Carvalho e Cukierman (2004) explicam que, ao final dos anos 60, algumas universidades foram incluídas neste projeto, que se expandiu ao longo dos anos 70, criando uma rede de computadores denominada ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network). O termo “Internet” teve origem da então criada expressão “internetworking”, que se referia ao processo de crescimento e conexão da ARPANET com outras redes de computadores. Na década de 80, tornou-se crescente o número de redes de computadores entre instituições acadêmicas (USENET, BITNET, etc.) que, embora funcionassem sem nenhuma relação direta com o governo dos EUA, obtinham apoio de instituições européias. Padrões de comunicação foram…

seu conteúdo semântico averiguado, em coordenação com o exame das singularidades da situação real que a norma pretende reger. Servem de exemplo disso as inovações tecnológicas trazidas pela informática, que não podem deixar de ser levadas em conta para a compreensão atual de certas normas constitucionais. As peculiaridades da internet, por exemplo, interferem, certamente, sobre o tema da liberdade de expressão como conhecida antes do advento do ambiente virtual. Normas constitucionais…

Económica com o título La Suprema Corte de Estados Unidos. BRASIL. STF. Informativo n. 482, de l a 5 de outubro de 2007. Omisso o Congresso Nacional em disciplinar esse aspecto crucial da fidelidade partidaria, embora tal paralisia viesse se tornando crescentemente incómoda, para dizer o mínimo, a jurisdição constitucional não criou direito novo, apenas "explicitou" — por via de interpretação sistemática —, algo que já se continha no corpo e na alma da Constituição: num regime político…