A Contribuição Indígena E Africana Na Língua Brasileira

criança na sociedade e não pode compreender-se fora dessa história” (ELKONIN, 1998, p. 47). O lugar da criança na sociedade nos dá a chave para a explicação do lugar que jogos e brincadeiras ocupam em seu desenvolvimento, por exemplo, a criança indígena brasileira quando brinca de arco e flecha está manipulando uma atividade própria dos adultos e que ela terá que aprender muito cedo para a sobrevivência de sua comunidade. A natureza dos jogos infantis só pode ser compreendida pela…

........................................07 4.2 Consciência negra....................................................................................................08 5- Cultura africana no Brasil...........................................................................................08 5.1 Cultura afro-brasileira II............................................................................................09 5.2 Evolução histórica...........................................................

Trabalho Cartaz contribuição indígena e africana na língua portuguesa Gênero:Cartaz Objetivo:Conhecer as palavras indígenas e africanas que contribuíram para a língua portuguesa. O que ficou? Os grupos mostraram nos cartazes muitas informções interessantes,sobre várias palavras que muitas pessoas não sabiam que eram de origem africana ou indigena.Alguns exemplos são:Abacaxi,que é de origem indígena,jiló-africana,caçula-indígena,fubá-africana. Os africanos e…

LilianiMasselli CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia PED 1107 – Disciplina //2014 RESUMO Em março de 2003, foi aprovada a Lei Federal nº 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. Essa lei altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e tem o objetivo de promover uma educação que reconhece e valoriza a diversidade, comprometida com as origens do povo…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ BRÁULIO PAIXÃO BRASIL COLÔNIA: A ESCRAVIDÃO ÍNDIGENA DIFERENCIADA DA NEGRA MACAPÁ 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO BRÁULIO PAIXÃO BRASIL COLÔNIA: A ESCRAVIDÃO ÍNDIGENA DIFERENCIADA DA NEGRA Projeto de pesquisa Histórica apresentado como requisito…

associado, no sul do Recôncavo e ao norte de Salvador, à produção de gêneros alimentícios, madeiras e fumo. Nesse processo, os colonizadores portugueses dizimaram dezenas de aldeias tupinambás e fizeram do Recôncavo um dos principais destinos da diáspora africana. Aqui, as ações dos donos do poder encontraram infinitas formas de resistências por meio de rebeliões, fugas, negociações e redimensionamentos culturais, exercitadas pelos povos dominados. O Recôncavo produziu grandes riquezas,…

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE UMA NAÇÃO POR MEIO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA José Ricardo Carvalho (UFS)1 RESUMO Podemos dizer que a construção da identidade de uma nação está vinculada a língua falada por este povo. A língua não é apenas um veículo de transmissão de informação, mas sobretudo instrumento de poder. Em muitos momentos, é possível observar o domínio de um grupo social sobre outros por meio da força bruta e imposição de sua língua. Na história da língua portuguesafalada e…

escravocrata e híbrida “Mudado em São Vicente e em Pernambuco o rumo da colonização portuguesa do fá­ cil, mercantil, para o agrícola; organizada a sociedade colonial sobre base mais sólida e em condições mais estáveis que na índia ou nas feitorias africanas, no Brasil é que se realizaria a prova definitiva daquela aptidão. A base, a agricultura; as condições, a estabilidade patriarcal da família, a regularidade do trabalho por meio da escravidão, a união do português com a…

O sentido do Brasil Uma das obras mais comentadas e importantes da historiografia brasileira do século XX, “Formação do Brasil Contemporâneo”, de Caio Prado Júnior (1907-1990), publicada originalmente em 1942, continua sendo atual para a compreensão do nosso país. Este ano marca o centenário de nascimento deste grande historiador – cujo pensamento possuía referência no materialismo histórico – nada melhor, então, do que reavivarmos sua interpretação do Brasil. O processo de…

ao falarmos dos conceitos mais específicos de cada disciplina, não estamos dizendo que o vínculo entre esses saberes não possa ser estabelecido, até porque ele existe naturalmente nos conhecimentos instituídos, mas sim que há conceitos próprios de Língua Portuguesa, os quais não dizem respeito à Matemática e vice-versa. Portanto, não é necessário “forçar” tal aproximação, criando situações de aprendizagem vazias de significado. Por outro lado, há conceitos que pertencem a mais de uma…