O jovem e a constru o do eu

O jovem e a construção do eu A reflexão sobre o conceito de desenvolvimento moral associado a um conceito mais amplo de identidade do Eu é realizada por Habermas. Para ele,”o desenvolvimento moral é parte do desenvolvimento da personalidade, o qual, por sua vez, é decisivo para a identidade do Eu” (1990, p.55). O desenvolvimento moral é, assim, visualizado sob os três aspectos: capacidade de conhecimento, linguagem e ação. A reflexão que visualiza o desenvolvimento moral inserido no processo de construção da identidade, a nosso ver, integra as dimensões sociocognitivas, motivacionais e culturais presentes nas ações morais. Para Habermas, o conceito de identidade não tem apenas um caráter descritivo. Embora esse conceito tenha relação com o desenvolvimento de processos biopsíquicos, a identidade do Eu não é uma organização resultante de processos naturais de amadurecimento, estando fortemente vinculada a condicionamentos culturais e sociais. Identidade do Eu indica uma organização simbólica do Eu, que faz parte dos processos formativos em geral e que possibilita o alcance de soluções adequadas para os problemas de interação social, existentes nas diferentes culturas. Para Habermas, esse conceito “indica a competência de um sujeito capaz de linguagem e de ação para enfrentar determinadas exigências de consistência” (1990, p.54). Significa a continuidade do Eu no tempo e no espaço, e a capacidade dessa ser interpretada reflexivamente pelo agente, sob a perspectiva de sua…

Identidade do eu, consciência moral e estágios do desenvolvimento: perspectivas para a educação RESUMO: Este artigo tem por objetivo apresentar reflexões sobre a formação da identidade do Eu, relacionando este conceito com teorias do desenvolvimento moral. No curso do desenvolvimento da identidade do Eu, que acontece em diferentes níveis, ocorrem processos de aprendizagem, tornados possíveis pelo amadurecimento de estruturas cognitivas e por processos motivacionais e afetivos. Conhecer…

cognitivo na perspectiva piagetiana. ....................................................................................... 8 1.2.2 A relação entre a cognição e a construção de significado. ............. 9 1.3 Desenvolvimento Social ..................................................................... 11 1.3.1 Os Grupos ..................................................................................... 11 1.3.2 O grupo de Pares…

PDIA - A ADOLESCÊNCIA 09-12-2011 1 ADOLESCÊNCIA • A adolescência é uma extraordinária etapa na vida de todas as pessoas, é nela que a pessoa descobre a sua identidade e define a sua personalidade. • É um processo que tem sofrido alterações ao longo da história das gerações. • Segundo, (Lepre, 2003) é no século XVIII que aparecem as primeiras tentativas de se definir, claramente, a adolescência. Mas é somente no século XX que vimos nascer o adolescente moderno típico exprimindo uma…

tempos. "Inicialmente a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível, hoje ela é considerada em todas as suas especificidades, com identidade pessoal e histórica". As grandes transformações sociais ocorridas no século XVII contribuíram decisivamente para a construção de um sentimento de infância. As reformas religiosas católicas e protestantes trouxeram um novo olhar do ser criança e sua aprendizagem. Outro aspecto importante é a afetividade, que ganhou mais importância…

valores morais já estabelecidos na realidade concreta. Busca-se esclarecer a questão da identidade do sujeito contemporâneo em relação as diferentes concepções de identidades modernas. Ao refletir as relações interpessoais no ciberespaço fez-se necessário contextualizar a ética, a identidade e a sociabilidade, que o artigo apresenta e abre discussão, pretendendo contribuir para maior qualidade nas relações humanas no espaço virtual. Aspectos relevantes da conduta ética no espaço…

estudiosos na antiguidade os gregos Ptolomeu, Pitágoras e Aristoxeno de Tarento (320 anos antes de Cristo). Nos dias atuais a Geografia Cultural engloba estudos sobre musica, e é importante para avaliar como a musica no âmbito cultural influência na construção da identidade dos lugares e indivíduos, refletindo o contexto sócio-historico na qual a sociedade esta inserida. Nesse paper será apresentado como a musica forjada pela indústria cultural de massas tem influenciado o…

todas as sociedades democráticas, das instituições escolares e das famílias. A cidadania, sendo um estatuto político, cívico e de prática social, constitui o que melhor ilustra o suporte ético do mundo actual. O autor aborda em três pontos o papel dos espaços escolares como geradores de uma cultura para a cidadania. No primeiro ponto abordar as questões conceptuais relacionadas com o conceito de ‘cidadania’ e da formação do cidadão, para num segundo ponto aprofundar o papel da escola na…

com a temática dos filmes exibidos. Hoje, entretanto, um dos principais fatores que trazem dificuldades ao cinema em se estabelecer como instrumento de formação de identidade nacional é a dificuldade de acesso às salas de exibição. A proposta do cinema brasileiro, o seu diferencial, tem sido justamente destacar a identidade nacional, retratar o Brasil. A problemática desta pesquisa foi, justamente, a de identificar se o cinema brasileiro revela imagens múltiplas da realidade nacional…

mulher (enquanto ser adulto) no plano físico, enquanto as condicionantes e convenções sociais os mantém no seu estatuto anterior, seguindo-se uma situação de desiquilíbrio, em que os equilíbrios culturais alcançados voltam a ser postos em causa pelas maturações orgânicas (Coslin, 2002). Esta etapa desenvolvimental que é a adolescência, que é o período mais desafiante e complexo que o ser humano experiencia, situa-se, aproximadamente, entre os 11 e os 21 (Tavares e et al, 2007). O…