Graduação

Partindo da apresentação da versão preliminar (a atual), seguiremos o seguinte processo: 1. Apresentação à rede (Encontro em Águas de Lindóia) 2. Discussão nas diretorias e escolas 3. Apresentação dos resultados das discussões à CENP 4. Elaboração da versão final. Esperamos que todas as Diretorias de Ensino organizem momentos para sua leitura e discussão pelos PCs estendendo-as também aos professores, nas escolas. No início do ano letivo de 2009 nos reuniremos a fim de definir a versão final que será utilizada para nortear as nossas ações em todas as instâncias da SEE. Contamos com sua colaboração. CENP GEOGRAFIA E HISTORIA A proposta foi organizada tendo como finalidade as conexões de conteúdos e métodos das disciplinas considerando questões próprias das vivências humanas e suas interações com a natureza, com o intuito de favorecer as crianças, dessa faixa de idade, condições para a indagação, a elaboração e a compreensão de diferentes elementos do mundo, presentes em seu cotidiano e relacionados a diversidade de procecedencias culturais, lugares e épocas. Parte-se da visão integradora das ações humanas e dos processos da natureza, propondo eixos de estudo que organizam o trabalho do professor por recortes que respeitam as especificidades das áreas de conhecimento. Esse modo de organização permite articular os conteudos propostos…

CESC/Departamento de História e Geografia, nas matérias ou disciplinas especificadas no anexo deste Edital. 1 – O Concurso atenderá à legislação em vigor e às Normas previstas na Resolução nº 465/2004 – CONSUN/UEMA, devendo o candidato receber no ato da inscrição o programa da matéria ou disciplina respectiva. 2 – Poderão inscrever-se os brasileiros natos, naturalizados e estrangeiros, na forma da Emenda Constitucional nº 11, de 30/04/1996, mediante requerimento dirigido ao Chefe…

Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos e Metodologia de História e Geografia do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Raquel C.S de Oliveira. JUNDIAÍ/SP 2015 INTRODUÇÃO História Comentar sobre história não é apenas relatar os acontecimentos do passado,épocas, datas, nomes, tradição e cultura…

definido História e Geografia Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Ensino e aprendizagem de História e Geografia. Referencial teórico para o ensino de geografia e história. O uso do livro didático. História e Geografia através da literatura. Avaliação na área de História e Geografia. Uso de mapas. Cultura material. Ensino e a experiência de visita a museus. Conhecimento e pesquisa sobre as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA “RETRATOS DA CIDADE NO PASSADO E NO PRESENTE” ANA PAULA ERICA NOVAES LUCINEIDE OLIVEIRA KARINA GONÇALVES RA 6790423750 RA 6947461388 RA 6787416374 RA 6748336494 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de História e Geografia”, sob orientação do professor-tutor a distancia…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO: GEOGRAFIA Eduardo Cunha de Oliveira Pierre Monbeig BELO HORIZONTE 2012 Eduardo Cunha Oliveira Pierre Monbeig Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Introdução à Geografia, do Curso de Geografia, da Universidade Federal de Minas Gerais. Prof. Claudinei Lourenço …

Ana Fani Alessandri Carlos Professora Titular do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Possui Graduação e Licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo (1975); título de Mestrado (1979), Doutorado (1987) e Livre-Docência (2000) em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Foi professora convidada na Universidade de Barcelona (Espanha) e na Universidade de Buenos Aires (Argentina). Atualmente…

espaciais da produção. Por uma geografia do movimento. O sistema financeiro. (Re) Distribuição da população, economia e geografia do consumo e dos níveis de vida. A categoria de análise não é o território em si, mas o território utilizado. O território brasileiro: do passado ao presente. As diferenciações no território. Urbanização: cidades médias e grandes. Uma ordem espacial: a economia política do território. Os sistemas de engenharia e a tecnicização do território. O exemplo da rede…

É impossível estudar sobre a vida de Pasquale Petrone sem fazer menção a Universidade de São Paulo (USP), local que fez parte da vida de Petrone desde seu inicio acadêmico até sua trajetória profissional. Pasquale acompanhou todo o processo de criação do Instituto de Geografia da USP, além de também ter atuado como diretor de pesquisas e vice-diretor durante muitos anos. Estudar a vida e a obra de Pasquale Petrone é voltar ao passado pré-colombiano, quando havia apenas uma civilização…

FUNAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA- 5º SEMESTRE. ANA PAULA LUCAS RA:7707672122 ELIANE DOS SANTOS RA: 7310550904 M ARIA JOSÉ M ÔNICARA: 6763376312 TUTORA: M ARCIANE M ORAIS NUNES. TABOÃO DA SERRA 2015 INTRODUÇÃO  O trabalho desenvolvido pelo grupo baseia-se no estudo da disciplina : Fundamentos e Metodologia de História e Geografia. Por meio de pesquisas foi realizado um breve esboço cartográfico de um trajeto residencial até a universidade Anhanguera. A importância do…