9 Se Você Fosse Um Tutor Em Uma Universidade Que Regra

KEILA PATRÍCIA GOMES MENDONÇA – RA 429792 VIVIANE DECCÓ DE OLIVEIRA – RA 429904 NATÁLIA APARECIDA GOMES – RA 429838 RODRIGO APARECIDO VIEIRA DE SOUZA – RA 429860 Tutor: Silvana Vieira Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Professor EAD: Msc. Djalma Siqueira Valparaíso – SP 2013 1 – Objetivo Elaboração de Relatório da Estrutura do Sistema de Ensino no…

Iptables Versão 1.0.0 Sumário I Sobre essa Apostila 2 II Informações Básicas 4 III GNU Free Documentation License 9 IV Iptables 18 1 O que é o Iptables 2 Plano de ensino 2.1 Objetivo . . . 2.2 Público Alvo . 2.3 Pré-requisitos 2.4 Descrição . . 2.5 Metodologia . 2.6 Cronograma 2.7 Programa . . 2.8 Avaliação . . 2.9 Bibliografia . 19 . . . . . . . . . 20 20 20 20 20 20 20 21 21 21 . . . . 22 22 22 23 23 4 Tabelas

INTRODUÇÃO.................................................................................................................9 REVISÃO DE LITERATURA......................................................................................13 CAPÍTULO I - A ESCRITA.........................................................................................16 1.1 Algumas considerações

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística 1º Semestre Técnicas de Negociação E Comportamento Organizacional Nome do Acadêmico: Paulo Rodrigues do Nascimento – RA 8946120139 Nome do Acadêmico: Carlos César Oliveira do Nascimento – RA 9136274711 Professor tutor presencial: Luiz Gustavo Guimarães Professor tutor a distância: Maria Renata M. G. Dalpiaz Professora tutor a distância: Helenrose A. Das Pedroso Coelho …

requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Ivonete Melo de Carvalho Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera‐Uniderp. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:  Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade…

4. Como, quando e para quem entregar o TCC? Ao acompanhar a leitura deste manual, preste atenção ao sinal [!]. É algo muito importante: uma dica ou um prazo e você deve agendar para não perdê-lo. Tenho certeza que ele será muito útil a você. Bom trabalho. Prof. MSc. Jacques Miranda Coordenador do TCC Todos os direitos reservados ao Colégio e Faculdade Eniac. Material de uso restrito aos alunos

Disciplina: Empreendedorismo Semestre: 1º Ano: 2011/1 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Desafio de Aprendizagem 6) Desafio de aprendizagem concluído: postar arquivo no Moodle A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Porto Alegre 2014 Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM MARKETING ATIVIDADE AVALIATIVA – ATPS ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO PARTICIPANTES: PROFESSORA PRESENCIAL LILIAN M. SOUZA OSASCO-SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE AVALIATIVA – ATPS TUTOR EAD: AMADO LEITE PEREIRA JUNIOR ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Atividade Avaliativa: ATPS…

1 MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS: 2013/05 – 2013/07 – 2013/09 – 2013/10 – 2014/02 – 2014/03 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) coordenador(a) e tutores, A UTA – Ciência, Tecnologia e Educação (fase 2) é composta pelas disciplinas Avaliação Escolar e Pesquisa e Prática Pedagógica Profissional – Materiais Didáticos. Tais disciplinas possibilitam um repensar em relação às práticas avaliativas presentes no contexto escolar e apontam a importância do uso de…