8ª Série Gestão Estratégica

acadêmica iria seguir, lembro que na 1ª serie do 1º grau e na 2ª serie do 1º grau a minha professora era Marilda uma professora muito boa, o aluno não tendo condições de passar de ano ela passava pelo bom comportamento do aluno, ajudava os alunos(a) comportado nas provas, auxiliados dando dica como responder as questões e com isso os alunos passavam de ano, este tipo de pratica acabava ajudando e fazendo com que os alunos não estuda-se . Quando passei para 3º serie descobrir que não…

Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Prointer _ III_2015_1 MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 1 I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO lato sensu especialização MBA EM GESTÃO FINANCEIRA, CONTROLADORIA E AUDITORIA Coordenação Acadêmica: Prof. Isnard Marshall Junior, M Sc. Prof. Fernando Augusto Furtado Pinto, M Sc. FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS Criada há 60 anos com o objetivo de ser uma instituição voltada ao desenvolvimento intelectual do País, a Fundação Getulio Vargas é composta por escolas e importantes centros de pesquisa e documentação, localizados no Rio de Janeiro, sede

Semestre de 2009 1 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE OS PROCESSOS DE RECRUTAMENTO, SELEÇÃO DE PESSOAS E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E SUA INTERFACE COM A SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO Marcos Domingos 1 Profª. Pollyanna Dias Pacheco (orientadora)2 INTRODUÇÃO A gestão estratégica de pessoas é um tema que ganha cada vez mais importância no cenário atual, pois o sucesso das empresas depende diretamente do envolvimento de seus funcionários. Conciliar interesses tão diversos exige uma política de pessoas…

INTRUDUÇÃO Uma série de acontecimentos, como a globalização econômica, os avanços tecnológicos, a tecnologia da informação, entre outros, fizeram com que, nos últimos anos, as empresas dos mais diversos setores reformulassem suas atividades gerenciais e operacionais. Além disso, procuram manter um processo contínuo de aprimoramento de tais atividades para poder suportar as diversas alterações impostas pelo mercado e pela concorrência acirrada entre empresas. A necessidade da…

SLIDE 27-28 ( 1 AO 5) 1) Pode-se afirmar que projeto é: a) Um conjunto de ações com tempo indeterminado para se manter uma organização eficiente. b) Perspectivas estratégicas pelas quais se podem alcançar objetivos específicos em determinado período. c) Processo único, consistindo de um grupo de atividades coordenadas e controladas, com datas para início e término. d) Um planejamento com esquema de tempo específico e finito para a solução de problemas, implantação de ideias e oportunidades.

diminuição do ciclo de vida dos seus produtos e serviços; maior variedade e flexibilidade na oferta de produtos e serviços, politicas de redução de custos, e o continuo processo de desenvolvimento tecnológico em áreas de engenharia de processo e de gestão de manufatura, como a Manufatura integrada por computador e os sistemas flexíveis de manufatura (CÂNDIDO; VIEIRA, 2006 e CORRÊA; GIANESI, 1993). Dessa forma, o novo paradigma produtivo mundial, o qual associa a todos os pontos de…

definirem diretrizes e atribuir responsabilidades aos integrantes da organização, de modo que as atividades de planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar estejam numa seqüência lógica. Cadeia escalar ( linha de comando) : hierarquia- a serie dos chefes do primeiro ao ultimo escalão, dando-se aos subordinados de chefes diferentes a autoridade para estabelecer relações diretas ( a ponte de Fayol). Ordem: um lugar para cada pessoa e cada pessoa em seu lugar. Equidade:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Parte superior do formulário Engenharia de Produção 8ª Série. Planejamento, Programação e Controle da Produção II A atividade prática supervisionada é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: » Favorecer a aprendizagem. » Estimular a coresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. » Promover o estudo, a convivência e o…

que considere suas múltiplas dimensões e necessidades educativas é a grande estratégia de melhoria da qualidade de ensino e promoção do sucesso escolar que é a educação integral. A ampliação do currículo com a valorização dos saberes populares, a gestão democrática, a participação de outros sujeitos e a extensão do território educativo, tudo isso é articulado com o projeto político pedagógico da escola, visando garantir a vivencia escolar de educandos, professores famílias e comunidades…