8º Módulo

8º Sistemas de Informação (SI) Orientações para a disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas 2013 TEMA PROPOSTA DO TRABALHO APRESENTAÇÃO DO TRABALHO Atividades Práticas Supervisionadas (APS) I. TEMA: “Desenvolvimento de uma aplicação utilizando web services” II. PROPOSTA DO TRABALHO As Atividades Práticas Supervisionadas serão constituídas da seguinte forma: Pede-se aos alunos que desenvolvam uma aplicação baseada em Web Services.

ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS ÉTICA PROFISSIONAL E NOÇÕES DAS RELAÇÕES HUMANAS – ­­1º MÓDULO Professora: Jéssica Aline Valor 50 pontos O Trabalho poderá ser realizado individualmente ou em dupla e deverá ser entregue digitalizado. Turma: ______ NOME DO ALUNO:­­­­­­­ ______________________________________________________________ NOME DO ALUNO: ______________________________________________________________ QUESTÕES 1- Com base nos estudos realizados exemplifique…

 ( )  0 2R    (2l  1)2 Cl Pl (cos ) l 0 , Cl   V0 ( ) Pl (cos  ) sen d 0 3º)Seja uma esfera condutora e descarregada ,de raio a ,colocada em uma região onde inicialmente havia um campo elétrico uniforme de módulo E0 .Considerando que o potencial na superfície de seja  0 ,calcule (a)A expressão do potencial elétrico em todos os pontos do espaço ; (b) A expressão do campo elétrico em todos os pontos do espaço ; (c) A densidade superficial de…

este público instrumento de procuração virem que, aos 14 (QUATORZE) dias do mês de março do ano dois mil e treze (2013), nesta cidade e comarca de Santos, Estado de São Paulo, no 8º Tabelião de Notas de Santos-SP, perante mim Escrevente Autorizado, comparece como outorgante: ERMENGARDA DE PAULA MARQUES, portadora da cédula de identidade RG sob nº 4.842.634-9, inscrita no CPF/MF sob nº 018.401.238-42, brasileira, viúva, do lar, domiciliada em Poços de Caldas-MG, Rua Lucia Costa Junqueira…

ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS ÉTICA PROFISSIONAL E NOÇÕES DAS RELAÇÕES HUMANAS – ¬¬1º MÓDULO Professora: LUIZ CESAR Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente ou em grupo de até 4 componentes Turma: ______ NOME DO ALUNO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO: ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ______________

NSU - Número Seqüencial Único ART. 7-A, DO ANEXO 7, DO RICMS/SC-01 NÚMERO SEQÜENCIAL ÚNICO - NSU Módulos - Histórico - Quesitos do art. 7-A, do Anexo 7, do RICMS/SC-01 A ORIGEM DO NSU Em junho de 2004, foi implantado o módulo CEI (controle de empresas informatizadas) do sistema SAT (Sistema de Administração Tributária) da SEF/SC. Este novo módulo preconizava o credenciamento das empresas desenvolvedoras de aplicativos para emissão de livros e documentos fiscais e para uso em ponto

abordaremos sucintamente o regime de trabalho dos médicos militares do Estado de Minas Gerais. Tais profissionais da saúde pertencem à classe dos policiais militares do Estado, bem como são regidos por estatuto próprio. Tal vinculação reflete no regime, módulo e jornada trabalhista, que diferem daqueles médicos que possuem o seu regime vinculado pela CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), da mesma forma dos médicos do regime público. O presente estudo visa verificar o regime…

DISTÂNCIA – ne@ad/UFES KAMILA MEDANI TRISTÃO ATIVIDADES DO MÓDULO II – O PÚBLICO E O PRIVADO NA GESTÃO PÚBLICA VITÓRIA 2012 KAMILA MEDANI TRISTÃO ATIVIDADES DO MÓDULO II – O PÚBLICO E O PRIVADO NA GESTÃO PÚBLICA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização Gestão em Saúde do Núcleo de Educação e Ensino a Distância da Universidade Federal do Espírito Santo, MÓDULO II, como requisito parcial para obtenção do título de…

7 1.3 OBJETIVOS 7 1.3.1 Objetivo Geral 7 1.3.2 Objetivos Específicos 7 1.4 CONTEÚDO 8 1.5 MÓDULOS 8 1.5.1 Módulo I 8 1.5.2 Módulo II 9 1.5.3 Módulo III 9 1.5.4 Módulo IV 9 2.6 DESENVOLVIMENTO DO TEMA 10 2.6.1 Recursos didáticos 10 2.6.2 Avaliação 10 1.7 CRONOGRAMA 10 1.7.1 Módulo I 10 1.7.2 Módulo II 11 1.7.3 Módulo III 11 1.7.4 Módulo IV 12 2 PLANO DE AULA 13 2.1 1º ENCONTRO 13 2.1.1 Conteúdo 13 2.1.2 Objetivos Gerais 13 2.1.3…

Argumente sobre o analfabetismo no Brasil, abordando alguns dentre os dados apresentados na Unidade 02. 2 – Em relatório divulgado em 2014, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) aponta que o Brasil aparece em 8º lugar entre os países com maior número de analfabetos adultos. Ao todo, o estudo avaliou a situação de 150 países. Aponte possíveis causas para a baixa qualidade do ensino brasileiro, evidenciando seu posicionamento. 3 – Pesquise em…