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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 4ª Série Eletricidade Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Emanuel Benedito de Melo Faculdade Anhanguera de Sorocaba CST em Redes de Computadores - 4ª Série - Eletricidade Aplicada Pág. 2 de 10 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia.  Atuar em equipes multidisciplinares.  Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas.  Identificar, formular e…

São Paulo/SP - Campo Limpo CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO Campus Campo Limpo - Estrada do Campo Limpo, 3.677 - Jd. Campo Limpo, São Paulo-SP, CEP 05787-001 - Tel.: (11) 5842-9000 HISTÓRICO ESCOLAR Nome: William Balduino Santos Natural do Estado: Doc. Identidade: Ingresso: São Paulo 48082597 SP RA: 6820482099 Nascimento: 24/01/1992 Nacionalidade: brasileira 02/2013 Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Classificação: 4 Curso: …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 4ª Série Eletricidade Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Automação Industrial Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Eletricidade Básica 2° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 42 18 40 100 Ementa Eletrostática; Grandezas Elétricas; Leis fundamentais da Eletricidade; Medidas elétricas; Associação de resistores; Leis de Kirchhoff; Resolução de circuitos elétricos;…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Engenharia Elétrica Eletricidade Aplicada N20 GRUPO 02 Alan Jardim RA: 2401327526 César Augusto RA: 2401296960 Fábio Antunes RA: 2401304321 Guilherme RA: EXPERIÊNCIA 13 (LEIS DE KIRCHHOFF) CAMPO GRANDE-MS NOVEMBRO 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Engenharia Elétrica…

Busque esse vídeo usando os mecanismos de busca do site YouTube ou mesmo Google. Passo 2. Faça um resumo sobre o princípio físico apresentado através deste experimento conduzido no vídeo. Este resumo será utilizado no passo 4, portanto o padrão do resumo deverá seguir os seguintes critérios, além de ser feito na formatação da ABNT: 1. Introdução Teórica Neste tópico deverão constar os enunciados das leis de Faraday e Lens, como também o contexto temporal em que tais fatos…

futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas a…

atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas a que é…

atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas a que é submetido.…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ - UNIDADE 2 CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO RELATÓRIO 01: Fundamentos da Eletrostática TAUBATÉ-SP 2014 RELATÓRIO 01: Campo, Potencial e Diferença de Potencial Atividades Práticas Supervisionadas, Apresentado ao Curso Ciência da Computação, da Faculdade Anhanguera de Taubaté – Unidade II.…