4 Faça Um Algoritmo Que Imprima Todos Os Números Pares C

Exercícios de Algoritmos e Laboratório de Programação - 01 Parte I - Expressões lógicas e operadores 1. Sendo A=3, B=7 e C=4, informe se as expressões abaixo são verdadeiras ou falsas. a) (A+C) > B b) B >= (A + 2) c) C = (B –A) d) (B + A) B 2. Sendo A=5, B=4 e C=3 e D=6, informe se as expressões abaixo são verdadeiras ou falsas. a) (A > C) E (C 10 OU (A + B ) = (C + D) c) (A>=C) E (D >= C) 3. Determine os resultados obtidos na avaliação das expressões lógicas…

Exercícios 1. Crie um algoritmo que armazene 10 valores em um vetor A e 10 valores em um vetor B. Imprimir a soma dos dois vetores. 2. Armazene nomes e notas das PR1 e PR2 de 15 alunos. Calcular e armazenar a média. Armazene também a situação do aluno: AP ou RP. Imprimir uma listagem contendo nome, notas, médias e situação de cada aluno, tabulado. 3. Armazene nome e salário de 20 pessoas. Calcular e armazenar o novo salário sabendo-se que o reajuste foi de 8%. Imprimir uma listagem como o nome

ALGORITMOS APOSTILA por Lucília Ribeiro Qualquer tempo é tempo. A hora mesma da morte é hora de nascer. Nenhum tempo é tempo bastante para a ciência de ver, rever. Tempo, contratempo anulam-se, mas o sonho resta, de viver. (Mario Quintana, “Qualquer”) Versão 3 – jan/08 Índice "Quantas vezes a gente, em busca da ventura, Procede tal e qual o avozinho infeliz: Em vão, por toda parte, os óculos procura, Tendo-os na ponta do nariz!” (Mário Quintana) ÍNDICE ..................

APOSTILA DE ALGORITMO Profa.Ms.Gisele Molina Becari 1. INTRODUÇÃO À LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO Como este é um curso de lógica de programação, vamos iniciar nossos estudos procurando entender o que é lógica de uma forma geral. A lógica é a ciência do pensamento correto. Esta declaração não implica, contudo em afirmar que ela seja a ciência da verdade. Mesmo que tudo o que se permita afirmar dentro da lógica seja supostamente verdadeiro em determinado contexto, as mesmas…

ALGORITMOS APOSTILA por Lucília Ribeiro Qualquer tempo é tempo. A hora mesma da morte é hora de nascer. Nenhum tempo é tempo bastante para a ciência de ver, rever. Tempo, contratempo anulam-se, mas o sonho resta, de viver. (Mario Quintana, “Qualquer”) Versão 3 – jan/08 Índice "Quantas vezes a gente, em busca da ventura, Procede tal e qual o avozinho infeliz: Em vão, por toda parte, os óculos procura, Tendo-os na ponta do nariz!” (Mário Quintana) ÍNDICE ..............................

Universidade Federal Fluminense Centro Tecnológico Instituto de Computação Departamento de Ciência da Computação Construção de Algoritmos Versão 2005 Prof. Leonardo Cruz da Costa 1 Capítulo I - INTRODUÇÃO É comum seguirmos roteiros para solucionar problemas no dia a dia. Esses roteiros descrevem ações que devem ser seguidas uma a após a outra com o objetivo de produzir o resultado desejado. Os roteiros podem ser textuais ou gráficos. Exemplo 1: Como fazer um pato no…

Algoritmo - Professora Denise Moraes Algoritmo O conceito central da programação e da ciência da computação é o algoritmo. Programar é basicamente construir algoritmos. No processo de construção de programas, a formulação do algoritmo e a definição das estruturas de dados a serem usadas estão intimamente ligadas. A formulação de um algoritmo geralmente consiste em um texto contendo comandos que devem ser executados numa ordem prescrita. Podemos dizer que o algoritmo é uma…

Elisamara de Oliveira Algoritmos e Linguagem de Programação Revisada por Clausia Mara Antoneli (janeiro/2013) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Algoritmos e Linguagem de Programação, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da…

bolas de bilhar, de número e cores diferentes, mas todas idênticas (de mesmo peso e formato), com exceção de uma, que é defeituosa. Esse defeito consiste em uma diferença de peso. Mas você não sabe se ela é mais leve ou mais pesada que as outras. Problema: utilizando-se uma balança de pratos é possível identificar qual a bola de peso diferente com somente 3 (três), e apenas três, medições? Alem disso, é possível saber se ela é mais pesada ou mais leve? Como? Faca o algoritmo para este problema.

Construção de Algoritmos Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Profª: Kellen Nery Profª: Kellen Nery Índice 1. ALGORITMOS ................................................................................................................................................................... 1 2. FASES DE UM ALGORITMOS ....................................................................................................................................