2 Retângulo De área 720 Cm2 Formado Por Nove Retângulos Menores E Iguais Qual é O Perímetro Em Centímetros De Um Dos Retângulos Menores

racionais, reais e complexos; aplicações. 1. Conjunto dos números naturais Chamamos de conjunto dos números naturais, e indicamos com lN, o seguinte conjunto: lN = { 0; 1; 2; 3; 4; ...} 2. Conjunto dos números inteiros Chamamos de conjuntos dos números inteiros, e indicamos com Z, o seguinte conjunto: Z = { ...; -2; -1; 0; 1; 2;...) 3. Conjunto dos números racionais: Chamamos de conjunto dos números racionais, e indicamos com Q, o seguinte conjunto: Como vemos, o conjunto IR é a…

Nébias, 887 – São Paulo/SP – CEP 01203-001 Fone: (11) 3226-0211 – Fax: (11) 3222-5583 www.editoradobrasil.com.br pmr7_001_006.indd 2 3/14/13 9:33 am PREZADO ALUNO Você já deve ter perguntado a si mesmo, ou a seu professor: “Para que eu devo estudar Matemática?” Há três respostas possíveis: 1. A Matemática permite que você conheça melhor a realidade. 2. A Matemática pode ajudar você a organizar raciocínios. 3. A Matemática pode ajudar você a fazer descobertas. Este…

406 39, 69, 76, 85, 129, 148, 158, 167, 168, 309, 311, 372, 380, 390, 436, 459, 477 12, 108, 157, 169, 170, 193, 214, 231, 321, 368, 431, 442, 443, 444, 455, 456, 466 173, 180 117, 216 136 8, 9, 28, 29, 63, 67, 70, 151, 201, 353, 364, 375, 437, 438 1, 2, 57, 123, 139, 149, 153, 191, 237, 256, 259, 260, 356, 359, 370, 371, 373, 374, 376, 395, 410, 411, 412, 416, 457, 458, 464, 475, 482, 491, 492, 497 244, 245, 269, 332 72, 130, 165, 199, 310, 317, 329, 337, 351, 355, 358, 397, 433, 484,…

69, 76, 85, 129, 148, 158, 167, 168, 309, 311, 372, 380, 390, 436, 459, 477 12, 108, 157, 169, 170, 193, 214, 231, 321, 368, 431, 442, 443, 444, 455, 456, 466 173, 180 117, 216 136 8, 9, 28, 29, 63, 67, 70, 151, 201, 353, 364, 375, 437, 438 1, 2, 57, 123, 139, 149, 153, 191, 237, 256, 259, 260, 356, 359, 370, 371, 373, 374, 376, 395, 410, 411, 412, 416, 457, 458, 464, 475, 482, 491, 492, 497 244, 245, 269, 332 72, 130, 165, 199, 310, 317, 329, 337, 351, 355, 358, 397, 433, 484,…

.............................................................................. 1 GEOMETRIA PLANA: POLÍGONOS, PERÍMETROS E ÁREAS; SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS; TRIGONOMETRIA DO TRIÂNGULO RETÂNGULO...................................................................................................................................................................... 54 GEOMETRIA ESPACIAL: ÁREAS E VOLUMES DE SÓLIDOS..........................................................................................

PARTE 2 251) A tarifa única do transporte coletivo de uma cidade teve um aumento de R$ 0,15. Qual foi o percentual desse aumento, se o novo preço da tarifa passou a ser de R$ 0,75? a) 45% b) 35% c) 30% d) 25% e) 20% Solução: Se o novo preço da tarifa passou a ser de R$ 0,75 e se o correspondente aumento foi de R$ 0,15, isto significa que o preço da tarifa ERA de R$ 0,60 (R$ 0,75 - R$ 0,15 = R$ 0,60). Aqui, fica mais fácil calcular o percentual do aumento pela fórmula da…

C2_1A_MAT_SORO_2013_Rose 22/09/12 11:32 Página 1 Trigonometria – Módulos 17 – Seno, cosseno e tangente no triângulo retângulo 26 – Equações e inequações que envolvem a função seno 18 – Arcos notáveis 27 – Função cosseno 19 – Arcos notáveis 28 – Equações e inequações que 20 – Arcos notáveis envolvem a função cosseno 21 – Relações fundamentais 29 – Função tangente 22 – Relações fundamentais 30 – Equação e inequações que 23 – Medidas de arcos e…

figura apresenta dois mapas, em que o estado do Rio de Janeiro é visto em diferentes escalas. Há interesse em estimar o número de vezes que foi ampliada a área correspondente a esse estado no mapa do Brasil. Esse número é a) menor que 10. b) maior que 10 e menor que 20. c) maior que 20 e menor que 30. d) maior que 30 e menor que 40. e) maior que 40. 2. (Enem 2013) A Secretaria de Saúde de um município avalia um programa que disponibiliza, para cada aluno de uma escola municipal, uma…

MATEMÁTICA ELEMENTAR PROF. FREDERICO SANTOS (HISTÓRIA) 91390723 historia.fred@ig.com.br EXERCÍCIO 01 1) Um milionésimo de 250 pode ser escrito como: a) 0,00025; b) 0,0025; c) 0,25; d) 250.000; 2) Uma viagem de carro, à velocidade média de 75 km/h, foi feita em 4 horas. Se a velocidade média fosse de 60 km/h, o tempo gasto naquele mesmo trajeto seria de: a) 4 horas e 15 minutos. b) 4 horas e 30 minutos. c) 4 horas e 45 minutos. d) 5 horas. …

e desconto. Princípios de geometria: perímetro, área e volume. O conjunto dos números inteiros é formado por todos os números NATURAIS mais todos os seus representantes negativos. Note que este conjunto não possui início nem fim (ao contrário dos naturais, que possui um início e não possui fim). Assim como no conjunto dos naturais, podemos representar todos os inteiros sem o ZERO com a mesma notação usada para os NATURAIS. Z* = {..., -2, -1, 1, 2, ...} Em algumas situações, teremos a