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que você doe um trabalho para o site. Por favor, preeencha o formulário abaixo para se tornar membro do site. Sua assinatura será ativada imediatamente. 1. Dados Pessoais Data de Nascimento: Sexo: Masculino Feminino 2. Prepare Seu(s) Documento(s) Disciplina: REDES DE COMPUTADORES TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Conhecer a estrutura do modelo de camadas de um protocolo de rede com ênfase nas camadas de enlace (L2) e de redes (L3) do protocolo TCP/IP Compreender o funcionamento e as classificações utilizadas durante as conexões nas camadas da pilha de protocolos TCP/IP Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO Responder: 1. Descobrir que portas seu computador utiliza quando você utiliza o programa de correio eletrônico e o seu navegador Web. HTTP – 80, HTTPS – 443, POP3 – 110, SMTP – 25 2. O que significa dizer que o HTTP é um protocolo sem estado ? Porque não mantêm informações de conexões anteriores, por isso são conexões sem estado, por que, para cada transmissão, uma nova conexão é…

Introdução A internet cresce exponencialmente pelo fato de corresponder, constantemente, a demandas sociais incessantes e diversas. Apesar de a internet não ser a causa do surgimento da sociedade em rede tal como conhecida hoje, tem papel fundamental na sua consolidação. As tecnologias da informação não representam único fator motivador das transformações que penetram e transformam, de forma pervasiva, configurações e redes sociais, mas certamente constituem um dos motores a…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 3º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1) Um roteador deve dar prioridade as mensagens ICMP em relação ao tráfego…

Redes de Computadores – Subnetting e SupernettingATIVIDADES TIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 2º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de…

DISCIPLINA: CÓDIGO: Protocolos de Redes de Computadores CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 1º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: OBJETIVO Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1. Descobrir que portas seu computador utiliza quando você utiliza o programa de correio eletrônico e o…

NOME NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 3º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: OBJETIVO OBJETIVO Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1) Um roteador deve dar prioridade as mensagens ICMP em…

PROTOCOLOS DE REDES DE COMPUTADORES - CCT0300 Título Questionário de consolidação de conteúdo Objetivo Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores Competências / Habilidades Conhecer a estrutura do modelo de camadas de um protocolo de rede com ênfase nas camadas de enlace (L2) e de redes (L3) do protocolo TCP/IP…

R2 - MATEMÁTICA DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA PROJETO DE PRATICA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA TUTOR: BEATRIZ CONSUELO K MELLO ALUNO :VANIA AUGUSTO BAIA MATICULA : 1129808 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS ABRIL/2014 1 – INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em entrevistar professores do ensino fundamental da rede publica e privada, com intuito de Investigar a percepção que os professores possuem acerca do…

Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 1º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: hEsta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1. Descobrir que portas seu computador utiliza quando você utiliza o programa de correio…

reservados. Nenhuma parte deste documento pode ser reproduzida, independente do meio, sem permissão escrita dos detentores de seus direitos autorais. 0 CONTEÚDO 1 2 3 Introdução Projeção de demanda Técnicas de projeção de demanda 1 VISÃO GERAL DA FASE VI VI 18/Dez Construção de Modelos de Empresa Eficiente Fixa e Móvel (Modelagem bottom-up) Dez/11 – Abr/13 x Etapa do projeto VI.1 Documento conceitual e consulta pública VI.2 Sistema de geo-referenciamento…