2 Crie Um Programa Que Leia Dois Valores E Escreva O Res

“COPYRIGHT” Copyright 1996- IC - UNICAMP. Este texto e documentos relacionados são protegidos por copyright. Esta publicação é apresentada como está sem garantia de erros e mudanças, sejam nos endereços (URL’s) , texto ou do código reutilizado nos programas exemplo. Para obter a última versão deste texto consulte http://www.ic.unicamp.br/~cmrubira/aacesta/ Marcas Registradas: Sun, o logotipo da Sun, Sun Microsystems, Solaris, HotJava e Java são marcas registradas de Sun…

SUMÁRIO CONTEÚDO PÁGINA 1. Ambiguidade de segmentação 03 2. Aspecto 06 3. Atos de fala 12 4. Comentários sobre um conteúdo 16 5. Conotação 19 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Conteúdo descritivo demais e de menos Dêixis e anáfora Descrições definidas e indefinidas Elementos conceituais e afetivos do sentido Frases feitas Implícitos (I) Implícitos (II) Mecanismos de paráfrase baseados no léxico Paráfrase: mecanismos sintáticos 24 30 35 41 45 53

...................................................... 10 1.2. OBJETOS EM JAVA .......................................................................................................................................................... 12 1.2.1. PROGRAMA HELLO INTERNET! .............................................................................................................................. 13 1.2.2. ATRIBUTOS .................................................................................

.................................................................................... 5 1.3.1. J2SE - Java 2 Standart Edition........................................................................................................ 5 1.3.2. J2EE – Java 2 Enterprise Edition.................................................................................................... 6 1.3.3. J2ME – Java 2 Micro Edition ............................................................................................

..........................................................10 1.2. OBJETOS EM JAVA ..........................................................................................................................................................12 1.2.1. PROGRAMA HELLO INTERNET! ..............................................................................................................................13 1.2.2. ATRIBUTOS....................................................................................

1 1 Breve História do Computador 2 1.1 Pré-história . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2 Século XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2.1 Computadores Eletromecânicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2.2 Computadores Eletrônicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2 Como funciona um computador 19 2.1

você jamais viu. De uma maneira divertida e moderna, os autores tornam o aprendizado de Java uma experiência envolvente do tipo ‘o que eles vão inventar agora?’.” – Warren Keuffel, Software Development Magazine “... a única maneira de saber o valor de um tutorial é comprovar se ele é eficiente em ensinar. Use a Cabeça! Java sobressai-se ao ensinar. Certo, achei infantil, porém percebi que estava entendendo completamente os tópicos enquanto percorria o livro.” “O estilo de Use a Cabeça! Java

. . . . . 1.2.3 Atribuição . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4.1 Cambiar moedas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4.2 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . . 1.2.4.3 Determinar perímetro e área de circunferência . 1.2.5 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.5.1 Calcular índice de massa corpórea (IMC) . . . . 1.2.5.2 Converter horas, minutos e segundos .

. . . . . . . 1.2.3 Atribuição . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4.1 Cambiar moedas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4.2 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . . 1.2.4.3 Determinar perímetro e área de circunferência . 1.2.5 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.5.1 Calcular índice de massa corpórea (IMC) . . . . 1.2.5.2 Converter horas, minutos e segundos . . .

. . . . . 1.2.3 Atribuição . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4.1 Cambiar moedas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4.2 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . . 1.2.4.3 Determinar perímetro e área de circunferência . 1.2.5 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.5.1 Calcular índice de massa corpórea (IMC) . . . . 1.2.5.2 Converter horas, minutos e segundos .