Exerci cios Dia 19 03 2015

Módulo I 1. O estudo da Economia consiste, principalmente, em: (3) (a) Gerenciar a opulência existente na sociedade. (b) Decidir como deve ser alocado o PIB (Produto Interno Bruto) de um país. (c) Administrar os recursos escassos em uma sociedade. (d) Prover bens e serviços para as firmas. (e) Controlar e manejar a inflação, principalmente de demanda. Resposta correta – Letra (c). Pág 15 da apostila. 2. Quando uma Economia, que produz apenas dois bens, pode ser considerada eficiente? (7) (a) Quando não pode aumentar a produção de um bem sem reduzir a de outro. (b) Quando ela foca em apenas um dos bens. (c) Quando ela exporta parte de sua produção para outros países. (d) Quando ela produz em um ponto além da fronteira de produção. (e) Quando ela consegue deixar parte da mão de obra em um estado de desemprego natural. Resposta correta – Letra (a). Pág 16 da apostila, quadro. 3. O que são fatores de produção, em seu conceito amplo (Economês)? (4) (a) Demanda, oferta, gastos do governo e déficit. (b) Agricultura, pecuária e indústria. (c) Capitalistas, cidadãos e intelectuais. (d) Terra, capital e trabalho. (e) Bens livres, bens econômicos e bens intermediários. Resposta correta – Letra (d). Pág 17 …

também exógenas; IV- A ligação entre os lados real e monetário é feita através da taxa de juros, em que i= r + P. 2) Considere o Modelo IS-LM, explique por que as “correções” no lado monetária são instantâneas e no mercado de bens e serviços são lentas. As correções no lado monetário são instantâneas pois ocorrem através de variações na taxa de juros, processos que ocorrem diariamente pela autoridade monetária. Já as correções no mercado de bens e serviços são feitas através de…

Conteúdo Nesta aula, você estudará: • Conceitos introdutórios sobre Economia. • Alguns problemas econômicos que causam reflexos direta ou indiretamente nos consumidores, empresas e governo. • A curva de possibilidade de produção tenta contemplar várias combinações, mas nem todas vão de encontro com o objetivo do empresário. • Que o fluxo circular da renda tem comportamento de um círculo virtuoso que retroalimenta a atividade econômica pela ação entre as famílias e as empresas…

1.Quando e por que foi criado o G20? O G20 foi criado em 1999, ao final de uma década marcada por turbulências na economia (na Ásia, no México e na Rússia). Além de resposta a essas crises, a formação do grupo foi uma forma de os países ricos reconhecerem o peso dos emergentes, que se mostraram capazes de ameaçar os mercados com suas instabilidades. O G7 - bloco de nações mais desenvolvidas do planeta, que agrega agora a Rússia - já se reunia para falar de economia desde 1975. Mas, com…

Caderno de Atividades Economia Disciplina Administração e Ciências Contábeis Coordenação do Curso Fernando Conter Cardoso ( ADM) e Iara Sônia Marchioretto (Cinências Contábeis) Autor Prof. Leonel Capetti 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e…

revolução keynesiana das décadas de 30 e 40 chamou a atenção para o controle da demanda agregada como um meio de evitar a repetição da Grande Depressão. Com isto, foi colocado de lado o paradigma clássico, segundo o qual uma economia de mercado contém mecanismos auto-reguladores capazes de manter estável a situação de pleno-emprego, se as autoridades governamentais seguirem, consistentemente, uma política de não-intervenção na economia (Laissez-faire). A revolução keynesiana trouxe à…

Economia Autoria: José Filho | 2o semestre Tema 01 Introdução à Economia Tema 01 Introdução à Economia José Filho Como citar esse documento: FILHO, José. Economia: Introdução à Economia. Caderno de Atividades. Anhnaguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3 ACOMPANHENAWEB Pág. 10 Pág. 11 Pág. 13 Pág. 14 Pág. 14 Pág. 15 CONVITEÀLEITURA da economia, os problemas econômicos fundamentais e as…

ECONOMIA DA EMPRESA MICROECONOMIA E MACROECONOMIA 1 A DIVISÃO DO ESTUDO ECONÔMICO O SISTEMA ECONÔMICO SIMPLIFICADO FATORES DE PRODUÇÃO (FAMÍLIAS) UNIDADES PRODUTORAS (EMPRESAS) BENS, SERVIÇOS E RENDA 2 O problema fundamental da Economia » a escassez ►A escassez de recursos e as necessidades ilimitadas • De recursos naturais e econômicos • Dos seres humanos » As definições da economia ►A economia estuda a maneira como se administram os recursos escassos…

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DO TRABALHO E DA EMPRESA Trabalho apresentado na disciplina de Economia Social Professor Doutor Jordi Estivill MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO, DIVERSIDADES LOCAIS E DESAFIOS MUNDIAIS ISCTE | Departamento de Sociologia Título do trabalho: Da Economia Social à Economia Solidária Índice Introdução............................................................................................................................... 4 1. 2. 2.1. 3.…

Economia I UNIP - Universidade Paulista ECONOMIA – Micro e Macro ECONOMIA – Micro e Macro - Fundamentos de Teoria e Política Macroeconômica Introdução Metas de Política Macroeconômica Estrutura da Análise Macroeconômica Instrumentos de Política Macroeconômica Baseado na Obra: Economia – Micro e Macro Marco Antônio Sandoval de Vasconcellos 1 2 Roberto Name Ribeiro Roberto Name Ribeiro ECONOMIA – Micro e Macro Teoria e Política Macroeconômica Teoria e…