1 Um Professor Leva Uma Classe De 4º Ano Para Um Passeio

CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional da Unidade Temática de Aprendizagem Infância e Ludicidade e que teve o objetivo investigar as ações desenvolvidas na Educação Infantil para o desenvolvimento integral da criança, verificar as características do desenvolvimento e aprendizagem da criança de 0 a 5 anos, observar as ações desenvolvidas na escola: funções de

)LGHOHV2UJ FORTALEZA – CEARÁ Setembro de 2.004 1 ÍNDICE CAPÍTULO 1 $57( ('8&$d­2 $ ('8&$d­2 (6&2/$5 (0 $57( 7(0 80$ +,67Ï5,$ CAPÍTULO 2 1. O SIGNIFICADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 2. A ARTE DEVE MOBILIZAR A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM ARTE. SUGESTÔES DE ATIVIDADES 03 05 08 CAPÍTULO 3 68*(67­2 1. A CRIANÇA NO AMBIENTE NATURAL E CULTURAL 2. OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA AMBIÊNCIA INFANTIL “A CRIANÇA QUE LÊ OS QUADRINHOS” 3. O PROFESSOR E AS CRIANÇAS NO ESPAÇO DA ARTE.…

ivan Valença , Kênia Dantas, marianne Hanson e Thiago Cabral As matérias assinadas são de inteira responsabilidade do autor. é proibida a reprodução do conteúdo desta revista, sem a devida citação da fonte. revista Fecomércio: rua Dom José Thomaz, 235 4º Andar Aracaju/SE – CEP: 49015-090 Fone: 79.3216.2732 3 e-mail: fecomerciose@infonet.com.br P ensando em fazer você se sentir parte da construção das informações impressas na Revista Fecomércio, reservamos este espaço. Aqui, você…

Caxias: CESC/ UEMA, 2010. -44.: Il. Orientadora: Profa. Cléia Maria L. Azevedo Proposta pedagógica ( graduação)- Curso de pedagogia, Centro de Estudos Superiores de Caxias,2010. 1. Educação infantil- música- aprendizagem – 2. Educação infantil. Música- criança professores. I .Lima, Gilmara Magalhães. II. Gaído, Jessica Stephanie B. III. Título. C.D.U – 372.878 ESMERALDA CONCEIÇÃO CARVALHO GILMARA MAGALHÃES…

Eduardo Kirch SABERES E PRÁTICAS SOBRE O MEIO AMBIENTE ENTRE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL: Reflexões para o Desenvolvimento de uma Consciência Ambiental BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 200l SABERES E PRÁTICAS SOBRE O MEIO AMBIENTE ENTRE PROFESSSORES DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL: Reflexões para o Desenvolvimento de uma Consciência Ambiental Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências

1. INTRODUÇÃO De acordo com a Resolução n° 01 CNE/CP, de 15/05/06, do Parecer nº 3/2006 CNEC/CP de 21/02/2006 e do Parecer nº 5/2005 CNE/CP de 13/12/2005 e do Projeto do curso de Pedagogia, o Estágio Curricular Supervisionado I terá duração mínima de 60 horas. Os cursistas serão orientados quanto às atividades de observação, análise e registro das situações de estágio, buscando unir e aprofundados conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado

ganhasse as ruas e se tornasse uma das grandes manifestações | |culturais do povo brasileiro. Em Natal, Maceió, Olinda, Recife e Salvador a festa acontece nas ruas, uma verdadeira confraternização popular que | |atrai milhares de turistas todos os anos. | |As pessoas usam fantasias coloridas e brilhantes e dançam nas ruas e nos clubes. Há desfiles de escolas de samba e de…

Plano de aula semana da adaptação A adaptação escolar infantil é favorecida por professores que adotam o plano de aula semana da adaptação escolar, para o maternal, jardim 1, 1° anos e 2° ano do ensino fundamental, veja abaixo os objetivos, o conteúdo, material necessário e muito mais: Objetivos para o plano de aula Envolver a chegada da família com clima de acolhimento para deixa-lo mais tranquilos e seguros, vendo que deixará seus filhos em boas mãos. De preferencia inclua as…

| | |Professora: Mari Angela Calderari Oliveira | CURITIBA 2010 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 AGRADECIMENTOS 4 1. REALIDADE INSTITUCIONAL 6 1.1. Identificação da Instituição 6 1.2. Caracterização da Instituição 6 1.3. Percepção do grupo sobre a Realidade Institucional observada 14 2. PLANO DE ESTÁGIO 16 2.1. Tema 16 2.2. Justificativa 16 2.3. Objetivos gerais

Daniela Maria, entre outras, que trilharam esse caminho junto comigo, com muita paciência e hoje, alcançamos juntas nosso maior objetivo. Às pessoas que gentilmente nos prestaram as informações necessárias para a realização do estágio. Aos meus professores, com carinho e saudades, todos que com muita dedicação nos ensinaram e me incentivaram na eterna busca do saber. Aos alunos e pais, que compartilharam parte de sua existência com a minha. Á todos quantos, de forma direta ou…