1 Leia O Texto Que Apresentamos A Seguir E Depois Responda As Questões De 1 A 3

escritas. São os textos! Vamos aproveitar esta unidade para conhecermos as diferentes formas de textos que podemos utilizar para expressarmos nossos pensamentos. Mas . . . o que é um texto? O texto é um tecido. Quando se produz um texto, o processo de construção se assemelha ao da tecelagem, que mistura fios para originar o pano. Na produção do texto, ordenam-se palavras e frases para formar um conjunto final que atenda aos nossos propósitos ou intenção de comunicar algo. …

um texto toda vez que tivermos uma ideia completa, mesmo que isso seja feito através de uma única palavra. Coesão Textual – Fala-se de coesão (junção) quando temos palavras, expressões, conexões colocadas estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Texto é um entrelaçamento de enunciados oracionais e não oracionais organizados de acordo com a lógica do autor. Coesão referencial: a informação é retomada Lexical: Permite o entrelaçamento do…

LIÇÃO 1 – A CRIAÇÃO – INTRODUÇÃO Leitura Bíblia inicial: Gênesis 1.1-5, 26 e 27 Gênesis significa “começo”. Começo do universo, da vida, do homem, do pecado. Nota: Deus não teve começo, ele sempre existiu e sempre existirá. Qual a importância para nós sabermos que Deus criou todas as coisas? 1) Sabemos que somos plano dEle, não somos frutos do acaso (“evolução”). 2) Ele fez tudo para a Sua glória (Sl 19.1, Ef 1.6) Deus é o Criador. Do nada, Ele fez tudo…

Gerais, 2005. 52 p. + encarte com 32 folhas avulsas - (Coleção: Orientações para a Organização do Ciclo Inicial de Alfabetização ; 5) ISBN 85-86503-05-3 Este volume foi elaborado pelos seguintes pesquisadores: Antônio Augusto Gomes Batista; Ceris Salete Ribas da Silva; Maria das Graças de Castro Bregunci; Maria Lúcia Castanheira e Sara Mourão Monteiro. 1. Alfabetização - Metodologia. 2. Avaliação educacional. I. Título. II. Batista, Antônio Augusto Gomes. III. Silva, Ceris Salete Ribas.…

assim para você: Universidade a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................................................ 5 1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM................................................................................................... 7 1.1 Processo de…

do GELP que compõem o Grupo de Pesquisa Docência da Língua Portuguesa no Ensino Superior (CNPq) 3 Grupo de Estudos em Língua Portuguesa e Estrangeiras – GELPE – 2014 4 Grupo de Estudos em Língua Portuguesa e Estrangeiras – GELPE – 2014 Português: leitura e escrita Conteúdo Unidade 1 – Língua X Variação Lingüística Unidade 2 – Gêneros Discursivos e Tipologia Textual Unidade 3 – Estratégias de leitura 3.1 Leitura global 3.2 Leitura completa 3.3 Leitura detalhada …

Antropologia e So1 1 2/1/2008 16:51:26 Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Coordenação Geral do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Prof. André Cleófas Uchôa Cavalcanti Coordenação do Projeto Núcleo de Qualificação e Apoio Didático-Pedagógico Coordenação Pedagógica Profa. Tereza Moura Organização da Coletânea Professores da Disciplina, sob a coordenação da Profa. Edir Figueiredo de Oliveira T. Mello Fundamentos de Antropologia e So2 2…

para você: Universidade a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................................................ 5 1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM................................................................................................... 7 1.1 Processo de Comunicação................................................................................................

PESO 3 (DATA MÁXIMA DE POSTAGEM: 27/04/2015) INSTRUÇÕES: 1) você terá até 27/04/15, às 20h, para enviar a sua avaliação com o valor total, ou seja, valendo 4; 2) a organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação; 3) caso seja detectado plágio, a questão será automaticamente anulada; 4) a atividade deverá ser feita individualmente; e 5) antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas. Observe e leia os…

seqüências textuais: a seqüência narrativa e a seqüência descritiva. Já sabemos que estamos o tempo todo produzindo textos para nos comunicar. Cada um desses textos, no entanto, apresenta uma diferente estrutura adequada às diferentes situações de comunicação que vivemos.  Conhecer e distinguir os diferentes tipos de seqüência textual.  Compreender as seqüências narrativa e descritiva nos textos.  Distinguir as seqüências narrativa e descritiva das demais seqüências textuais.…