1 Faça A Leitura Do Texto

Notas: 1 Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. A resenha não deve revelar o posicionamento crítico de seu autor b. O resumo deve conter a avaliação crítica do produtor do texto c. Resumo e avaliação crítica fazem parte da organização de uma resenha d. Resumo e resenha nem sempre se referem a uma obra base e. Resumo pode ser uma justaposição (colagem) do texto base Question 12 Notas: 1 Para avaliar sua leitura, leia o trecho a seguir:…

ACADÊMICA Produção de um texto reflexivo que apresente os parâmetros de atuação dos assistentes sociais e psicólogos (as), na Política de Assistência Social, compreendendo-se a importância do trabalho interdisciplinar no enfrentamento da questão social. INTRODUÇÃO Na introdução deve-se refletir o que será tratado na atividade, o objetivo, metodologia, proposta e seu posicionamento, induzindo o leitor o entender o que poderá encontrar no trabalho. - Até uma lauda Passo 1 Para…

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RESENHA 1. CABEÇALHO No alto da página, alinhado à esquerda, constando identificação da instituição, do curso, da disciplina do professor e do aluno (nome e registro acadêmico). 2. IDENTIFICAÇÃO DA OBRA Seguir normas de referência NBR 6023. Exemplo: SOBRENOME, Nome. Título da obra (negritado): subtítulo (se tiver). Local: editora, ano. 3. DESENVOLVIMENTO Compor um texto (não é resumo,nem uma sequencia em forma de itens) corrido, com introdução, desenvolvimento e

SÍNTESE Parte I 1. Gostar de si mesmo 2. Ser respeitado em sua casa e na escola 3. Aprender a pensar e ser criativo Parte II 1. Ler e compreender um texto 2. Tirar melhor proveito de uma aula 3. Fazer fichamento (resumo) de texto Parte III 1. Fazer uma pesquisa 2. Uma boa redação Parte IV 1. As oito inteligências e o funcionamento de seu cérebro 2. Aprender disciplinas conceituais 3. Estudar e aprender conteúdos exatos Parte V 1. Memorizar…

Consiste em um trabalho intelectual, individual, onde o aluno tem a oportunidade de sistematizar suas leituras a fim de obter um material de consulta permanente, ao qual poderá recorrer em diferentes momentos de sua vida acadêmica e/ou profissional. FICHAMENTO é uma forma de investigação que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. (HUHNE, 2000.p. 64-65) No âmbito das atividades de estudo e pesquisa visa à…

Unidade 1: ORIENTAÇÕES GERAIS Antes de dar início à sistematização, sugerimos que leia e estude a Unidade 1 da disciplina, e em seguida, faça uma reflexão sobre o seu processo de aprendizagem no decorrer desta unidade. Procure resgatar e assinalar quais conhecimentos foram ampliados: teorias, conceitos, classificações, aplicações, autores. Na sua produção de texto, procure utilizar os conhecimentos e orientações da Unidade 1. ATIVIDADE DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1) Leia…

leitor? A formação de leitores de revistas e jornais impressos e digitais é fundamental para que os indivíduos participem da sociedade acompanhando acontecimentos de natureza econômica, social e política. Assim, a construção de capacidades de leitura de textos da esfera jornalística, tem se constituído, cada vez mais, como uma condição para a formação de sujeitos atuantes nesta sociedade. A grande quantidade de informações que é veiculada nos meios de comunicação, bem como a…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? É corrente considerar-se que as representações inscritas nas paredes de cavernas, por algumas sociedades pré-históricas, são de certa forma

resumo pode ser considerado como uma leitura inteligente do texto que se pretende entender ou explorar resumidamente. A leitura inicial é uma forma de reconhecimento do texto, o leitor vai sentir as primeiras impressões do texto. Para uma boa leitura é preciso que se leia de forma atenta e deixe de lado seus preconceitos, usando a sua parte perceptiva e identificando-se com o corpo do texto. O que podemos chamar de diálogo com o texto. Após a primeira leitura e impressões, que é um…

Atenção!! Para a realização desta Prática, você deverá realizar as atividades propostas em avaliação continuada e postá-la até a 7ª quinzena. Atividade 1: Faça a leitura do livro “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco (esse livro é uma obra que foi publicada como encarte na revista Nova Escola, n. 211, de abril de 2008). Após a leitura da obra indicada, responda: Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha? Como foi essa orientação?…