“A VALORIZAÇÃO DO AUXILIAR DE CRECHE E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL”

“A VALORIZAÇÃO DO AUXILIAR DE CRECHE E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL”

Alexandra Machado Caetano ¹
Regina Borges Teixeira
Profª Cleonice Soares de Sales²
Faculdade Educacional da Lapa – FAEL
Curso de Licenciatura em Pedagogia

[e-mail] [e-mail] RESUMO:
Este artigo se fundamenta a partir da vivência do trabalho do auxiliar de creche, reconhecendo sua importância, tanto para o professor quanto para o aluno, visando o desenvolvimento de uma educação de qualidade, onde a criança, foco principal deste trabalho seja atendida de maneira eficaz, buscando seu desenvolvimento global. Tal problematização surge a partir da prática destas formandas nas creches públicas municipais de Angra dos Reis, onde atuam e/ou atuaram como docentes. Numa luta pelo reconhecimento de seu trabalho, os auxiliares de creche uniram-se num processo para valorização de sua categoria junto ao Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração (PCCR), pois neste município tal categoria aparece como uma das mais desvalorizadas em todo organograma municipal. Conhecendo o trabalho desenvolvido por estes profissionais, sua importância na formação do indivíduo e principalmente, levando em consideração o que aponta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei 9.394/96, onde as instituições de creche devem deixar de ser vistas como “depósito de crianças”, não mais vinculadas à Assistência Social, passando a ser consideradas instituições educacionais, percebemos a necessidade de apoiar esta categoria. O auxiliar tem papel fundamental no desenvolvimento emocional e social da criança, assim como na relação entre professores e toda comunidade intra e extra educacional. Estes são fundamentais no processo educativo das crianças e por conseguinte devem ser valorizados como tal. Em incessante pesquisa, observações da prática diária e entrevista com todas as categorias, este trabalho proporciona a reflexão acerca da necessidade de