“LIVROS ITINERANTES: LEIA E VIAJE PELO MUNDO”

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE ARAPÁ
Ensinando e Aprendendo
PROJETO
“LIVROS ITINERANTES:
LEIA E VIAJE PELO MUNDO”ARAPÁ – 2014
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE ARAPÁ
TÍTULO: “LIVROS ITINERANTES:LEIA E VIAJE PELO MUNDO”
PÚBLICO ALVO: Alunos Escola de Ensino Médio de ArapáPROFESSORES: Cristina Sá
PÚBLICO ALVO:
Alunos de todas as turmas da Escola de Ensino Médio de ArapáINTRODUÇÃO:
A realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura e por consequência dificuldades marcantes que sentimos na escola com relação ao seu aprendizado. Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e acrescentar vida ao sabor da existênciaMETODOLOGIA:
Uma vez que a escola não dispõe de uma biblioteca, contando apenas com alguns livros, os alunos irão fazer um rodizio desses livros bem como de outros que eles trarão de casa. Será feita a análise do rendimento do aluno dentro do projeto através de uma ficha individual de cada participante, onde serão anotados os livros que cada aluno leu, um resumo feito pelo aluno, além de relatos, debates, exposições de ideias e momentos de interação entre os professores e alunos, enfatizando e valorizando a leitura de todos.
RESULTADOS:
Espera-se que a partir do projeto os nossos educandos possam despertar o gosto pela leitura, o amor ao livro, a consciência da importância de se adquirir o hábito de ler, percebendo que a leitura é o instrumento chave para alcançar as competências necessárias a uma vida de qualidade, produtiva e com realização.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A leitura propicia a descoberta de quão grande é o mundo fazendo, com que queiramos conquistá-lo. Segundo Marisa Lajolo, “lê-se para entender o mundo, para viver melhor. Em nossa cultura, quanto mais abrangente a concepção