O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos
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Lajeado
2012
trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Andréia Geroleti
Lajeado
2012
Introdução
O que a educação traz para nós hoje, o que aprendemos com ela, suas mudanças, durante as diferentes épocas que ela percorreu , desde o tempo Antigo, Idade Média, Idade Medieval, Idade Moderna, entre outras épocas.
A educação passa por muitos processos, são anos de inovações e mudanças, isso ocorre conforme a passagem dos anos, para que melhere a educação.
Métodos de educar, tradicional e histórico crítico.

O processo da educação
O método tradicional, o professor usa somente o conteúdo didático para ensinar o aluno, são repetitivos na maneira de ensinar, ou seja, nenhuma maneira diversificada para que o aluno aprenda melhor, os professores são rígidos e repetitivos. Já o método histórico critico, faz com que o aluno desenvolva o raciocínio, questione, aprofunde o conhecimento, usam o diálogo, estimula o pensamento, faz pensar no porque? De onde veio.
O mais comum, no entanto, é o aluno memorizar o que o professor fala, decorar a matéria e as fórmulas. Tornando uma aprendizagem repetitiva, não é duradouro. O aluno com uma aprendizagem de qualidade é aquele que desenvolve raciocínio próprio, que faz relações entre um conceito e outro, que sabe lidar com conceitos, que sabe aplicar o conhecimento em situações novas ou diferentes tanto na sala de aula