O que é não cidadania? Desumanização e coisificação do outro. Reprodução da violência e da desigualdade social. O papel social e politicamente transformador da esperança e do sonho.Conteúdo trabalhado

Andrei Nikolaevich Kolmogorov (Tambov, 25 de Abril de 1903 — Moscou, 20 de Outubro de1987) foi um matemático soviético.
Kolmogorov participou das principais descobertas científicas do século XX nas áreas de probabilidade e estatística, e em teoria da informação. Foi ele o autor da principal teoria científica no campo das probabilidades: a teoria da medida, que revolucionou o cálculo de integrais, permitindo que as integrais fossem generalizadas para domínios "exóticos" (integral de Lebesgue)., iniciador da moderna teoria matemática da probabilidade, criou para ela uma base axiomática fundamentada na teoria dos conjuntos. Graduou-se em física e matemática na Universidade Estatal de Moscou (1925) e para lá foi nomeado professor (1931) e diretor do Instituto de Matemática (1933). Estudando problemas teóricos do cálculo de probabilidades, sua primeira publicação de importância foi um paper General Theory de Measure and Probability Theory (1929) e que resultou na formulação de um conjunto de princípios conhecido como a axiomática de Kolmogorov (1933), que provê o cálculo de probabilidades de uma base lógica formal. Nos anos 30 publicou mais dois papers em geometria: On Topological Group Formulation of Geometry e On Formulation de Projective Geometry e um outro sobre probabilidade, Foundations do Theory de Probability. Sua obra abrange ainda pesquisas em álgebra e topologia, que ajudaram a estabelecer as bases de estudos posteriores de análise matemática. Eleito membro da Academia de Ciências da União Soviética (1939), depois (1950) dedicou-se ao estudo de problemas da teoria da informação, sistemas dinâmicos e mecânica clássica. Com originais contribuições no campo das teorias das probabilidades e topologia foram de grande importância para o desenvolvimento na física, química, biologia e cibernética. Interessado pelo ensino básico da matemática, reestruturou o curriculum matemático no sistema escolar soviético e também se interessou por pedagogia.