O futebol no plural: relatos da experiência do evento “futebóis”

O FUTEBOL NO PLURAL: RELATOS DA EXPERIÊNCIA DO EVENTO “FUTEBÓIS”

CORDEIRO, Leandro Batista
Mestre em Educação Física, Docente da UFVJM

No curso de Educação Física da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM, a prática de ensino está vinculada diretamente às disciplinas constantes na grade curricular. Tem como objetivo permitir que o professor em formação vivencie conceitos e metodologias vistas no decorrer das disciplinas, mediante uma práxis capaz de contribuir efetivamente em sua formação e atuação profissional. Neste contexto, os acadêmicos matriculados na disciplina futebol têm desenvolvido ao longo dos dois últimos anos o evento “Futebóis” como atividade de prática de ensino, sob a supervisão e orientação do professor da referida disciplina. Para a realização do evento os acadêmicos realizam um debate em sala a respeito das possibilidades do futebol na escola, especificamente a partir de textos e contextos da Educação Física Escolar. A partir do debate surgem idéias e proposições para a realização do “Futebóis” e também são estabelecidas as equipes de trabalhos com suas respectivas funções, como equipe de organização geral, divulgação, cerimonial, apoio e patrocínio. O evento busca oferecer às crianças diamantinenses, na faixa etária entre 6 e 11 anos de idade e matriculadas no ensino regular do município, olhares e vivências multifacetadas sobre o futebol, na medida em que este esporte passa a ser visto e vivenciado no plural, a partir das seguintes “estações de atividades”: futsal, futsabão, futvirtual, futgolzinho, futcinema, futprego, futbotão e futgincana. O evento “Futebóis” tem a duração de 4 horas e no seu transcorrer a criança passa por todas as atividades citadas anteriormente. Acredita-se que a proposta de prática de ensino apresentada neste trabalho possa contribuir quanto à formação e a forma da ação de professores de Educação Física, visto que aos mesmos é dada a oportunidade de idealizar, organizar e executar algo