E-folio amb

Reflexão sobre as competências adquiridas no módulo de ambientação online. Estou certo que a competência de comunicação em ambiente virtual foi adquirida, e principalmente por dois motivos. O primeiro prende-se com o facto de eu trabalhar diariamente com este tipo de tecnologia. O segundo motivo tem a ver com o módulo de ambientação online que fez com que eu tivesse de consultar/imprimir documentos como por exemplo o PUC, ou interagir (ainda que pouco), com os meus colegas via os fóruns (café virtual, trabalho de grupo), ou até atualizar o meu perfil, ou fazer o upload da minha fotografia etc… A minha reflexão sobre a comunicação online, leva-me a pensar que ainda não consegui atingir todas as competências necessárias. Tenho um feitio "brincalhão", o que eu consigo controlar facilmente estando presencialmente com um grupo de pessoas, mas online estando só a comunicar de forma escrita posso ser mal interpretado, e tenho de controlar melhor este aspeto. No entanto acho que consegui fazer a minha apresentação de forma simples e resumida da minha vida profissional e pessoal. Participei numa discussão online (o trabalho que tivemos de realizar), e apresentei o meu ponto de vista sobre o assunto, a fundamentação do mesmo é que pode ter sido limitada devido ao meio utilizado para realizar essa fundamentação. É a primeira vez que sou formando num curso inteiramente online, e por isso estou ainda a tentar organizar-me. Fiquei satisfeito com a discussão que tivemos sobre o tema da gestão do tempo online, e pelo artigo "Administrar o tempo é planejar a vida" de Eduardo O C Chaves, lembrou-me alguns princípios que tenho de adotar para conseguir conciliar tudo da melhor forma. Estou por isso a aprender a gerir e a organizar o meu tempo e estou a progredir. Já estou familiarizado com alguns dos instrumentos inerentes ao modelo pedagógico da Universidade Aberta, consulto frequentemente o cartão de aprendizagem para ver o que me foi atribuído em termos de avaliação, o PUC também