A quem serve a escola

A quem serve a escola?

Analisando a escola e a serviço de quem ela serve em nossa sociedade, vemos através do texto “Alienação e ideologia” onde o autor cita a escola vista como um espaço neutro, uma ilha isolada das divergências da sociedade e um canal objetivo de transmissão da cultura universal” onde ele afirma que trata-se de uma ilusão, visto que na história da educação a escola sempre serviu ao poder, não oferecendo oportunidade iguais de estudo a todos indistintamente.
Ele alerta que “é preciso estar atento para que a escola não represente apenas os valores do grupo dominante, já que toda teoria da educação deveria partir do exame rigoroso e sistemático dos problemas existentes na realidade a fim de definir os objetivos e meios que orientarão a atividade comum intencional. Tal procedimento torna-se ideológico quando despreza o fato de que a educação é um fenômeno social e que deve promover a construção da personalidade social do educando. Por isso mesmo, a educação não se desvincula da situação concreta em que se acha inserida.”
Ele afirma ainda que seja impossível que uma legislação eficaz para a educação não tenha como suporte uma teoria pedagógica cujo rigor possa superar a compreensão meramente empírica do fenômeno educativo. Somente se apoiando na teoria é que a solução para os problemas surge de forma intencional e coerente e não-fragmentada , ultrapassando o nível prático-utilitário do senso comum.
Ressaltando que a organização escolar pode exercer um papel ideológico ma media em que a rígida hierarquia exige o exercício do autoritarismo e da disciplina estéril, que educam para a passividade e a obediência. Compreendendo que qualquer organização só tem sentido enquanto mantiver a viva reflexão sobre os objetivos que orientam sua ação.
O texto cita baseado na analise do professor Demeval Savani um alerta para a posição e atuação do professor de hoje em sala de aula e os riscos de alienação que ameaçam estes profissionais que no contato com seu