A Psicologia Como Cie Ncia Aplicada A Iniciac A O Esportiva

A psicologia como ciência aplicada à iniciação esportiva
La psicología como ciencia aplicada a la iniciación deportiva
*Msc. Professor. Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Porto Velho, RO
Centro de Estudos de Esporte e Lazer (CEELA - UNIR)
**Estudante do Curso de Psicologia, Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Porto Velho, RO
Centro de Estudo de Esporte e Lazer (CEELA-UNIR)

Ramón Núñez Cárdenas*
Yesica Núñez Pumariega** [e-mail] (Brasil)

Resumo
O presente estudo bibliográfico teve como pretensão investigar a aplicação da psicologia na iniciação esportiva. A Psicologia do Esporte é uma das disciplinas mais jovens do tronco comum que é a Psicologia como ciência. Crê-se que por este motivo, a mesma se identifique como aquela disciplina que trabalha diretamente com o atleta, com o fim último de ajudá-lo a conseguir uma melhora em seu rendimento e, conseqüentemente, uma melhora de seus resultados.
Unitermos: Psicologia do Esporte. Iniciação esportiva.
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 160, Septiembre de 2011. http://www.efdeportes.com/
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Introdução
Em muito dos casos, as crianças em seus primeiros anos de prática esportiva, enfrentam treinamentos excessivamente exigentes, que não correspondem à idade e nível de maturação, sacrificando atividades que lhe são próprias. No golfe, Tinger Woods fez suas primeiras práticas aos dois anos; em tênis, as irmãs Williams “foram concebidas
(segundo seu progenitor) para ser campeãs. Estes casos servem de apoio a explicações do comportamento humano
”superadas“ e difíceis de entender do ponto de vista da psicologia atual. Em outro trabalho, Dosil (2001) utiliza a famosa frase de Watson sobre o esporte: “quero uma dose de crianças sãs, bem formadas ao meu redor, para educálas, e garanto que escolhendo aleatoriamente, convertê-las-ia em especialistas, no que eu selecionasse – médico, advogado, artista, homem de negócios e, incluso, mendigo e ladrão- independentemente de seus