A organizaçao escolar no contexto (ainda) do modelo agrário-comercial exportador dependente (1894 a1920).
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A organizaçao escolar no contexto (ainda) do modelo agrário-comercial exportador dependente (1894 a1920).As características da organização escolar na época da primeira republica,ate o final da primeira guerra mundial.Uma economia de valorização dos produtos agrícolas mais diretamente o café coma utilização do capital estrangeiro;Que o lucro concentrava-se na maos da burguesia estrangeira e das “camada senhorial ”,também chamada ” burguesia agrário-exportadora brasileira”para que seja restabelecida a reorganização interna juntamente com essa “política dos governadores”. A maioria da população é excluída por viver no campo.A representaçao eleitoral é o “coronealismo”,pelos “currais eleitorais” uma população onde a maioria é analfabeta.Pois trazia traço de dependência cultura que traduzia-se nisto :falta de capacidade criativa e atraso constante e cada vez mais profundo em relação ao centro criador e que serve de modelo.Representa um beneficio para poucos da população e de grupos estrangeiros e nao de todos da população, uma reforma improvisada acontecia de modo que era ineficiente. No âmbito escolar as implicações para os níveis de ensino:primário secundário e superior.No ensino primário o único levantamento estatístico organizado,relativo a este período,diz respeito ao então Distrito Federal,durante os anos de 1907 a 1912.Portanto as indicações relativas a situação em âmbito nacional correspondem a cálculos muito gerais, fazendo com que haja discrepância entre os resultados.Pode se perceber um aumento no inicio da republica deste nível de ensino,e as verbas eram insuficiente para um atendimento a um tempo quantitativa e qualitativamente melhor.Atendia-se um terço da população em idade escolar e outros muitos continuava-se a ser excluído da escola por completo explicando o aumento do numero de analfabetos. No ensino secundário ampliação mais significativa se deu no ensino particular pelos dados numéricos,colocando em foco na organização