A interferência da violência doméstica no processo ensino-aprendizagem

A interferência da violência doméstica no processo ensino-aprendizagem

A interferência da violência doméstica no processo ensino- aprendizagem

“Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso e Pós- Graduação em

A interferência da violência doméstica no processo ensino- aprendizagem

APROVADO EM_____/_____/______

Banca Examinadora

Orientador

Professor (a)

Agradeço a Deus por mais uma etapa vencida. As minhas filhas, meu marido e meus pais que me apoiaram e compartilharam comigo esta passagem da minha vida.

RESUMO

O trabalho consiste na investigação da influência que a violência doméstica sofrida por algumas crianças pode ter sobre o fracasso escolar. Para realizar a pesquisa, iniciei do estudo da violência doméstica: o que é este fenômeno, quais suas características, o que pode ou não ser considerado violência e quais os amparos legais com que as vítimas de violência doméstica podem contar, hoje, no nosso país. A vivência que a criança tem em sua casa influencia em sua vida escolar, seja esta de forma positiva ou negativa. Também analisei como é visto o fracasso escolar dentro do sistema educacional, a reação dos agentes envolvidos e a postura destes perante este fenômeno, pois devem estar preparados para lhe dar com tais situações e reagirem da melhor maneira, na qual não sejam prejudicados e que também não prejudiquem as vítimas. Após analisar a violência doméstica e o fracasso escolar distintamente, ambos estão interligados podendo gerar um “círculo vicioso”. O presente trabalho se encerra com busca de alternativas para superar este problema.

Palavras-chave: violência doméstica; crianças; fracasso escolar.

ABSTRACT

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