A IMPORT NCIA DO JOGO ENQUANTO RECURSO PEDAG GICOresumoMariaines

A IMPORTÂNCIA DO JOGO ENQUANTO RECURSO PEDAGÓGICO
NO PROCESSO DE ENSINO APENDIZAGEM

A vida de todas as crianças gira em torno do brincar e as principais instituições que fazem parte destas vidas, são a família e a escola.
O brincar de antigamente perdeu espaço para as tecnologias existentes atualmente, acarretando assim problemas nas crianças como: déficit de atenção, hiperatividade em sala, entre outros.
Devido o excesso de trabalho e outros motivos, os pais não conseguem dar a atenção necessária para seus filhos.
Devemos levar em conta que quando a criança brinca de ser “outros” (pai, mãe, médico, fada, bruxa, ladrão, policia. Etc.) ela começa a tomar consciência de si e do mundo, estabelecendo outras lógicas e fronteiras de significação de vida.
O uso do brinquedo/jogo educativo com fins pedagógicos remete-nos para a relevância desse instrumento para situações de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento infantil. Se considerarmos que a criança pré-escolar aprende de modo intuitivo, adquirem noções espontâneas, em processos interativos, envolvendo o ser humano inteiro com suas cognições, afetividade, corpo e interações sociais, o brinquedo desempenha um papel de grande relevância para desenvolvê-la.
O jogo potencializa e promove a exploração do conhecimento, por contar com a motivação interna, típica do lúdico, utilizando como recursos estímulos internos e a influência de parceiros, bem como a sistematização de conceitos, ao utilizar de modo metafórico a forma lúdica, para estimular a busca e a curiosidade da criança.
Tendo em vista que o jogo, a brincadeira e o brinquedo, exercem um papel fundamental no processo de construção e difusão do conhecimento, eximir a criança de conviver nesse mundo “encantado” durante as aulas, é equivalente a privá-las de parte essencial no seu processo de evolução e construção social, não só enquanto educandos, mas também enquanto indivíduos transformadores de sua realidade social.
A inserção e interação social devem utilizar, o