A fazer
Faz parte integrante do chamado Movimento da Escola Moderna (MEM) alicerçado nas ideias pedagógicas do francês Célestin Freinet4 , e em 2002 era considerado, pelo presidente do referido movimento em Portugal, o único exemplo acabado dos seus princípios que são "uma escola democrática, para todos, em que se dá protagonismo ao aluno"5 . Assim como segue igualmente muito do pensamento apresentado pelo brasileiro Paulo Freire.
Está assente em valores como a solidariedade, autonomia e responsabilidade.
Hoje é um marco pedagógico de diferenciação do modelo de escola dito “tradicional” estudado, admirado e até parcialmente adoptado um pouco por todo o Mundo, com especial destaque no Brasil6 7 8 .
Inserida no sistema público de ensino português, apesar da excelência comprovada por todas as inspecções e estudos, mesmo a nível mundial, o seu método de ensino tardou em ser aprovado e reconhecido pelo Ministério da Educação. Durante muito tempo, a escola da Ponte foi "ignorada" pelas autoridades, depois passou ser considerada por todas instituições publicas nacionais como uma "referência" para um novo sistema de ensino que privilegie a Cidadania9 .
É inclusive reconhecida mundialmente pelo seu projecto inovador, pois desde 1977 que o lema desta escola é "tentar fazer crianças felizes" baseia-se na autonomia dos alunos e professores, assim como, rompe o sistema padrão de seriação/ciclos adoptado pelas restantes instituições de ensino em Portugal e grande parte do mundo. A escola não tem paredes internas para