A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTR E AS ABORDAGENS DO PROCESSO

A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTR E AS ABORDAGENS DO PROCESSO.

ANÁLISE DA ABORDAGEM PSICANALISTA A escola da Ponte é diferente das outras, lá não existem turmas, não há programa a ser seguido, todos se conhecem e estudam juntos e os professores auxiliam os alunos, é uma comunidade educativa. Na escola o aprender acontece com a ajuda dos outros alunos e dos professores, todos se ajudam, segundo Freud, o aprender necessita de uma relação com outra pessoa, um exemplo é o quadro que os alunos fazem informando no que precisam de ajuda e no que podem ajudar. Na abordagem Psicanalista, Freud afirma que uma pessoa busca o conhecimento por algum motivo e a metodologia não é importante, isto é possível perceber já que na escola da Ponte não há um programa que os alunos devem seguir, grupos são formados e pesquisam sobre um assunto passado pelo professor. O aluno irá atribuir a influência que o professor tem nele e pode acontecer a transferência para com este professor, no livro percebe-se que os alunos possuem um bom relacionamento com seus professores. Freud não se aprofundou no tema aprendizagem, mas alguns de seus pensamentos como os citados podem ser associados ao que acontece na escola da Ponte.

ANÁLISE DA ABORDAGEM SOCIOCULTURAL

A abordagem sociocultural defende que é necessário criar condições para que o homem desenvolva uma reflexão crítica para que ele não seja passivo e assim aconteça sua libertação, só assim o homem poderá mudar a realidade. Considerar o meio cultural e social do homem também é algo muito importante para a abordagem já que devemos lidar com diferentes culturas e fazer com que o homem reflita sobre isto, a relação entre aluno e professor deve ser de crescimento mútuo, uma troca de conhecimento, onde o professor faça com que o aluno questione a cultura. A escola da Ponte é muito semelhante com a abordagem, já que é uma escola na qual todos respeitam as diferenças e cultura dos outros, os professores e alunos