A dualidade entre a Educação Básic e a EPTa

A dualidade entre a Educação Básica e a EPT
Com o avanço e expansão do mercado em diversos segmentos, concomitantemente cresce a demanda por profissionais nas áreas diversas, evidenciando um crescimento econômico que exige a formação profissional cada vez maior. É fato que a EPT tem sido fator propulsor de desenvolvimento educacional e profissional para a capacitação e qualificação de uma formação técnica de qualidade oportunizando o acesso e a permanência no mercado de trabalho. Olhando para trás, podemos perceber que a preocupação com a formação profissional já era identificada como relevante como por exemplo os antigos cursos normal, científico e técnico, onde os educandos cursavam de maneira subsequente, porém não muito disseminado. Na realidade da época a maioria das pessoas que tinham condições financeiras para custear os estudos preferia ir direto para o ensino superior, restava então aos menos favorecidos continuar seu desenvolvimento através de um dos cursos profissionalizantes ofertados pela rede pública. A grande maioria da população não recebia e ainda hoje não recebe estímulo para dar continuidade a sua formação, diante da má distribuição de renda e políticas inconsistentes de investimentos para elevação do nível de vida da população.

Acrescido a isso, tem-se a má qualidade do ensino básico ofertado pela rede pública que na maioria das vezes, é o único meio de acesso que a maioria da população tem ao ensino formal. A má formação no ensino básico se tornava uma barreira na pretensão de ascensão acadêmica de muitos jovens pertencentes as camadas mais populares da sociedade, o que fazia com que muitos se sentissem desestimulados a prosseguir com os estudos e principalmente na tentativa de pleitear vagas de ensino superior da rede pública, pois essa gradualmente se elitizava e tornava-se exclusiva. A formação profissionalizante era de certa forma o único meio de instrução da população carente que pretendia ingressar no mercado de trabalho. A