A corrente do Bem

A corrente do bem
A corrente do bem. Dirigida por Mimi Leder. EUA: WARNER HOME VÍDEO, 2000. 123min.

O filme, trata-se da história de um garoto, aluno de 7ª Série, em seu primeiro dia de aula. Quando o garoto e seus colegas chegam a sala de aula, encontram o professor de geografia os aguardando, sentado em uma cadeira pensando o que desenvolveria no primeiro encontro com seus novos alunos. Quando todos estão sentados em silêncio, o professor inicia suas atividades apresentando-se e falando sobre os propósitos de seu curso e das dificuldades de se trabalhar com adolescentes; mesmo já tendo marcado um mapa na lousa, o professor propõe uma atividade diferenciada, pergunta aos alunos sobre a possibilidade de desenvolverem um projeto, mas não um simples trabalho escolar. Aos poucos surgiam várias ideias, e nenhuma parecia possível diante do objetivo principal da atividade. Depois de algumas apresentações, veio talvez a mais atraente aos olhos do professor Simonet. “A corrente do bem” apresentando por Trevor, um aluno tímido e que passa por uma situação emocionalmente difícil com os pais alcoólatras.
A corrente do bem consiste em um individuo ajudar três pessoas e cada pessoa dessa, ajudar mais três pessoas e assim em diante. Depois de três beneficiados, passariam para 9, dos 9 para 27 e com essa ideia em sala de aula criava –se uma revolução no modo de pensar e no modo de agir, não só dos alunos, mas dos professores e de todos alcançados pela revolucionária ideia de Trevor. Muitas dificuldades foram encontradas pelo caminho, e a grande revolução precisou começar primeiramente dentro de casa, com a sua mãe, quando Trevor corajosamente levou um morador de rua para a sua casa, a fim de ajuda-lo. Depois fraquejou ao tentar ajudar um colega a se defender de outros meninos, e mesmo assim Trevor não desistia, decidido a transformar a sua mãe melhor e ao seu próprio professor, resolveu aproxima-los e aos poucos eles se envolviam, deixando o