A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTORIA carina freitas A ATUAO PEDAGGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAO BSICA Rio de Janeiro Junho - 2014 carina freitas a aTUAO PEDAGGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAO BSICA Trabalho apresentado ao Curso Historia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina Sociedade Educao e Cultura, Educao Inclusiva da Turma (A) Rio de Janeiro - III Plo - Campo Grande RJ (Turno Noturno) Prof. Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Raquel Franco Tutor(a) de Sala Monica Rio de Janeiro Julho - 2014  INTRODUO O debate acerca da educao inclusiva tem notadamente se destacado na educao brasileira. O movimento mundial pela educao inclusiva uma ao poltica, cultural, social e pedaggica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminao. Nesse entendimento, a educao inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepo de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferena como valores indissociveis e que avana em relao ideia de equidade ao contextualizar as circunstncias histricas da produo da excluso dentro e fora da escola, e o professor tem que estar atento, ele o principal elemento que ira tornar essa contextualizao em uma experiencia exitosa. A EXPERINCIA (PESQUISA) CIEP no Rio de Janeiro Modelo de educucao inclusiva Vocs no ouvem os assustadores gritos ao nosso redor que costumamos chamar de silncio. O questionamento, que surge no prlogo de O enigma de Kasper House, obra-prima do alemo Werner Herzog, pode refletir o universo dos surdos que vivem sem atendimento adequado s suas necessidades. Uma instituio de ensino no Rio de Janeiro, no entanto, tenta reverter esse quadro de excluso ao desenvolver um excelente trabalho voltado para a incluso da pessoa com deficincia auditiva. O CIEP Jos Pedro Varella, localizado no Centro do Rio, referncia em educao inclusiva, onde os