"A alma não tem cor"

Plano de Aula de História da África e Cultura Afro-Brasileira para séries iniciais
A partir da lei 10639/2003

Título A alma não tem cor.

Tema:
As influências da cultura africana no Brasil.

Turma 4º ano do ensino fundamental inicial.

Tempo Estimado Quatro aulas, com duração de 1 hora, totalizando 4 horas em dias consecutivos.

Objetivos
• Conhecer a cultura afrodescendente e suas influências em nosso país.
• Valorizar e respeitar a cultura afro-brasileira.
• Refletir sobre a diversidade cultural.

Metodologia
• Clipe e letra da música “A alma não tem cor”.
• Debate.
• Realização da pesquisa e anotações no caderno.
• Roda de conversa. Fontes
Site youtube vídeo, “Alma não tem cor- Foto montagem”. Música “A alma não tem cor” de André Abujamra por Zeca Baleiro, internet, revistas, livros e jornais para pesquisa dos alunos.

Material Necessário Internet para pesquisa, caderno para anotação, gravuras de revistas, livros e jornais, cartolinas, canetinhas para a confecção dos cartazes e mural.

DESENVOLVIMENTO

Etapa 1
No primeiro dia convidar os alunos para assistir o vídeo intitulado “Alma não tem cor- Foto montagem” uma montagem feita através da música “A alma não tem cor” de André Abujamra sucesso na voz de Chico César e depois regravada por Jeca Baleiro, a partir deste vídeo organizar um debate e no primeiro momento deixar que os alunos comentem sobre o vídeo, logo depois estimular a discussão através do questionamento como quais costumes africanos vocês conhecem? Levando-os a perceber que muito da nossa cultura foi influenciada pela cultura africana.

Etapa 2

Na segunda aula pedir aos alunos que pesquisem na sala de informática (internet) e façam anotações do que consideram mais importantes sobre as influências da cultura africana em nosso país, no vestuário, alimentação, tendências de penteado, acessórios, vocabulário e personalidades negras que fizeram a diferença em