VAL RIA 15387895 Educa o jogos e brincadeiras

AP_II

Tema: Unidade II – Brincadeiras, jogos sensoriais e motores

Nome do Aluno: Valéria do Carmo Lourenço Romanelli
RGM: 15387895
Polo: UNIFRAN

Anhembi/SP
2015

Tema: Unidade II – Brincadeiras, jogos sensoriais e motores
NOME: Valéria do Carmo Lourenço Romanelli
RGM: 15387895
CURSO: Pedagogia
DISCIPLINA: Educação: Jogos e Brincadeiras Para Kishimoto, “o jogo é algo difícil de definir, pois cada pessoa pode entendê-lo de diversas maneiras”(2009, p.13). Os jogos e brincadeiras estão sempre presente no dia-a-dia das crianças, são atividades realizadas nas escolas, creches, na casa das crianças, enfim acontece onde quer que ela esteja basta estar em qualquer lugar e usar a criatividade, que levará para o mundo da imaginação. Jogos e brincadeiras satisfazem à criança, seus interesses, necessidades e desejos, expressando como se organiza, é uma forma de descobrir o mundo que a cerca. Brincar é uma necessidade básica assim como é a nutrição, a saúde, a habitação e a educação, brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual, e social, pois, através das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, relaciona ideias, estabelece relações lógicas, desenvolve expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade. Integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento. Brincando a criança desenvolve potencialidades; ela compara, analisa, nomeia, mede, associa, calcula, classifica, compõe, conceitua e cria. O brinquedo e a brincadeira traduzem o mundo para a realidade infantil, possibilitando a criança a desenvolver a sua inteligência, sua sensibilidade, habilidade e criatividade, além de aprender a socializar-se com outras crianças e com os adultos.