UNIVERSIDADE 20ANHANGUERA 20 201 20semestre 20Pedagogia 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Luiza Zucari RA: 2851231578
Daiane Proença Pedroso RA: 2850212867
Kelly Gilmara Ferreira RA: 1591236755
Vivian Carolina Borges RA: 2856272113
Claudinéia Americano RA: 1576156716
Lucilene de Almeida Santos Bomfim RA: 2861884722

DESAFIO PROFISSIONAL

SOROCABA
31/03/2015
1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar os grandes desafios existentes na Educação Brasileira, envolvendo o Multiculturalismo, Diversidade, Educação Inclusiva na Cultura Brasileira. Buscando sempre refletir, analisar e agir fundamentado nos conceitos teóricos e práticos, baseando-se nas leis e obedecendo as diretrizes curriculares.
Pode-se observar no desenvolvimento do trabalho que dentro das organizações escolares há falhas que precisam ser revisadas a partir de um projeto bem elaborado por profissionais capacitados, mostrando a evolução das leis na Política Educacional Brasileira.
No primeiro passo temos os principais aspectos abordados em documentos relacionado ao respeito as diversidades e ao multiculturalismo.
Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96).
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.
No segundo passo pesquisamos através da internet comemorações do dia das mães realizada em uma instituição de ensino.
No terceiro e ultimo passamos observamos através de desenhos feitos em cartões pelas próprias crianças uma maneira de valorizar a diversidade multicultural.

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.

Principais aspectos relacionados às