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UNIP – Universidade Paulista
Escola comportamental Origens: 1. oposi€•o a Teoria das Rela€‚es humanas em rela€•o ƒ Teoria Cl„ssica; 2. cr…tica a Teoria Cl„ssica; 3. incorpora€•o da Teoria da Burocracia; 4. In…cio (1947) da Teoria Comportamental com o livro O Comportamento Administrativo de Hebert A. Simon; 5. surge com uma redefini€•o total de conceitos administrativos, ampliando seu conte†do e natureza. Características: - fundamenta-se no comportamento individual das pessoas; - estudo da motiva€•o. Escola comportamental Teoria Comportamental da Administra€•o teve seu in…cio em 1947 nos EUA. Baseia-se em novas proposi€‚es sobre a motiva€•o humana. A abordagem comportamentalista, tamb‡m denominada Novas Rela€‚es Humanas, surgiu como um desdobramento da Teoria das Rela€‚es Humanas e como uma tentativa e consolidar o enfoque das rela€‚es humanas nas teorias das organiza€‚es. A Escola Comportamentalista estabelece cr…ticas ƒ Teoria Cl„ssica e aos princ…pios gerais por ela estabelecidos, pela sua rigidez e mecanicismo; a Teoria da Burocracia pelo seu “modelo de m„quina”. Esta escola trouxe um novo direcionamento ƒs teorias da administra€•o, com uma maior valoriza€•o do comportamento do indiv…duo e uma redu€•o nas posturas normativas e descritivas das teorias de at‡ ent•o, isto ‡, a Teoria Cl„ssica, a Teoria da Burocracia e a Teoria das Rela€‚es Humanas. Com certeza havia muitas falhas na abordagem as rela€‚es humanas e na suas suposi€‚es, as quais se desenvolveram a partir de estudos como a experiŠncia de Hawthorne (que n•o eram necessariamente sustentados por evidŠncia emp…rica). A heran€a mais importante trazida para a abordagem comportamentalista veio de Kurt Lewin (1890-1947), constitu…ram a passagem das rela€‚es humanas para um novo movimento dedicado ƒ administra€•o e ƒ psicologia industrial na d‡cada de 1960; em seu livro “Uma Teoria Din‹mica da Personalidade”, desenvolveu v„rios aspectos da din‹mica de grupo. Lewin tentou estabelecer uma liga€•o entre a teoria